阆中初四全日制/全日制学生什么意思
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阆中初四全日制/全日制学生什么意思

时间:2024-05-08 22:26:04 阅读:382 来源:成都补课 标签:阆中学生


 

  全课学补习教育教育始终贯彻“定制式”教学,在1对1教学优势的基础上,进行更深度挖掘,榷定了“定制式”教学,这种教学方式更加契合学生的特质,并且课程自选,教师也自选,时间和地点的选择自主性强,服务也更多元化,使得全课学补习教育传统的1对1教学更加的完善和饱满。

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  【学习目标】

  1、掌握高考高频考点的得分规律。

  2、对高考重点题型的解题方法深刻理解并熟练运用。

  3、面对难题能通过合理方法,争取得到更高的分数。

  【基础决定成绩】

  要想高考考出一个好的成绩,高考复习的时候,主要目标便是抓紧基础知识,稳固基础,夯实基础。高考每一道题目都离不开基础知识点,所以想要考出好的成绩,基础是一定要注重的,基础知识不稳,成绩便很难上来。所以,对于基础知识要有充足的准备和重视,绝不能急于求成,基础知识常常源自多次的练习。

  【过程决定结果】

  很多学员平时对于基础知识不够认真或是在时间上的付出有点少,因此常常到了测验结果出来的时候才抓紧时间复习。备考的时候其实就是一个复习的过程,假如平时在一些细节方面不够认真注重的话,必定会造成不当的结果。

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  【英语的学习】

  英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联系、交织在一起。

  语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,尤其是一些特别的元音和辅音。

  词汇,重点是课本词汇,在此基础上再进行扩展。记一个单词,可想想这个单词的其他各种形式,也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词,尤其是动词的掌握,应放在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记。

  语法要结合大量阅读和习题来进行,尤其要熟读课文和各种句型的例句,并尽可能地多背课文和例句,这样应试就能触类旁通,许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量,训练阅读速度,适应高考需要

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