绵阳学校高三全日制/高考一对一全日制

　　全课学补习教育教育始终贯彻“定制式”教学，在1对1教学优势的基础上，进行更深度挖掘，榷定了“定制式”教学，这种教学方式更加契合学生的特质，并且课程自选，教师也自选，时间和地点的选择自主性强，服务也更多元化，使得全课学补习教育传统的1对1教学更加的完善和饱满。

　　【全课学补习教育高考班型】

　　VIP1对1定制班

　　2-6人精品小班

　　常规周末班

　　单科专项辅导班

　　高考同步辅导，就近上课，随时开课!

　　【学习目标】

　　1、掌握高考高频考点的得分规律。

　　2、对高考重点题型的解题方法深刻理解并熟练运用。

　　3、面对难题能通过合理方法，争取得到更高的分数。

　　【基础决定成绩】

　　要想高考考出一个好的成绩，高考复习的时候，主要目标便是抓紧基础知识，稳固基础，夯实基础。高考每一道题目都离不开基础知识点，所以想要考出好的成绩，基础是一定要注重的，基础知识不稳，成绩便很难上来。所以，对于基础知识要有充足的准备和重视，绝不能急于求成，基础知识常常源自多次的练习。

　　【过程决定结果】

　　很多学员平时对于基础知识不够认真或是在时间上的付出有点少，因此常常到了测验结果出来的时候才抓紧时间复习。备考的时候其实就是一个复习的过程，假如平时在一些细节方面不够认真注重的话，必定会造成不当的结果。

　　高三地理计算题

公式大全

　　地形图中的计算

　　1。计算公式：

　　坡度计算：相对高度/水平距离

　　相对高度计算：两点的海拔相减

　　水库储水面积计算：找到最高水位的海拔高度，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积

　　陡涯相对高度计算：(n-1)d≤H<(n+1)d

　　2。案例：计算图示区域的最大高差;a、b两点间的坡度;c陡涯的相对高度;此处修筑的大坝海拔高110米，水库的容量大约是多少?

　　计算过程：

　　图示区域最高在600-700，最低在0-100。交叉相减，最大高差接近700米。

　　a、b两点间图距1cm，相对高差200-400，坡度在200/500-400/500之间。

　　大坝一定在图中的峡谷处，100米围成的范围大致是1.5cm宽，2cm长，面积约为750×1000=750000m2。

　　c陡涯是三条等高线重合，等高距100米，则相对高差H为(3-1)100≤H<(3+1)100，200≤H<400。