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　　小初高文化课程辅导

　　全课学补习教育教育，专注小初高文化课程辅导，课程涵盖小学一年级到高三各年级各科目。全课学补习教育拥有先进的SEC教学模式，即“study学习方法”“education教学”“companion陪伴”。

　　科学的教学模式：根据不同学员的情况实行个性化的辅导方案，对孩子进行科学的测评后，设计针对性的学习方案，人性化的管理，不断调整的学习方式，帮助孩子有效的提高成绩。

　　【主要对象】：

　　一年级至高三年级学生

　　【班型介绍】：

　　一、个性化定制一对一辅导

　　二、3-6人精致小班

　　三、6-10人精品大班

　　四、全日制教学班

　　五、周末辅导班

　　【校区概况】：

　　全课学补习教育通过多年发展壮大，如今已拥有一支专业强大的教师队伍，其中包括多名一线优秀教师、高级学习规划师、高级学习管理师等。学校旨在帮助广大学生掌握正确的学习方法，提高学习成绩，优化家长教育观念，帮助有需要的学生和家长解决所遇到的教育和学习问题。

　　1、独立完成作业的习惯

　　明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上，不少学生正是通过做

作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。