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语文:学习语文一个循序渐进的过程,最基本的就是掌握好基础知识。其中,最重要的就是要抓住课堂。所以我们在课前要求学生及时预习,课中紧跟老师思路,梳理课程内容,课后及时完成老师安排的任务;课外阅读和作文是大多数同学的失分点,同学们要多读书多做题,在生活中要留心身边的大小事,寻找题材;在考试中要审清题目,绝不能偏题错题。
数学:教会学生养成良好的学习习惯,多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用;及时了解、掌握常用的数学思想和方法;针对自己的学习情况,采取一些具体的措施,比如说:记笔记,建立数学纠错本,经常对知识结构进行梳理总结归类,及时复习和反思
英语:教会学生重视单词和语法,它们是英语的最基础的重要组成部分;首先要背会记会单词,理解语法知识;重视阅读理解能力和英语写作能力的培养,这两块在英语试卷中占分很重,所以要格外重视,多练习阅读理解题型和写作文也是很有必要的,毕竟英语重在于积累。
文综:要学好文综,最重要的就是背诵了,但是在背诵的文综的时候一定要理解记忆,而不是全凭记忆去记,这样就会觉得非常难记忆;在做题的过程中,先要独立完成,然后在去看答案,看答案的重点是看答题的思路和步骤;如果感觉看了依然记得不是很清楚,我们也要求同学们要建议一个错题本,方便随时巩固记忆。
理综:要学好理综,首先就是要掌握基础知识,尤其是定义、公式,因为任何高难度的题型都是对基础知识的延伸,所以巩固好基础是非常必要的;在第一轮复习阶段,老师讲的都是基础知识,这个时候,同学们一定要认真听课,课后把一些自己不会的问题,及时作出思考解答,对老师所讲的知识,要及时刷题,刷题对知识的巩固是非常重要的。
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高考一轮复习,语文高效策略指导
语文学科同一切学科一样,均有自身的知识系统。理清这个系统,有利于同学们复习时明确目标,有利于复习时形成知识网络,有利于答题时寻找解答依据。因此,建立语文知识系统,是第一阶段复习备考工作的重点。
建立完整的语文知识系统,指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
如“词”这个小系统,就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细,如词语的感情色彩。在第一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。
根据对往年高考试卷的分析,同学们最薄弱的环节不外乎阅读和写作两方面。究其原因,纵然有许多客观因素,但同学们有限的阅读面、阅读量和阅读时间,不能不说是影响阅读质量提高的重要因素。有鉴于此,语文大纲要求高中生课外阅读量不少于300万字。
认为,进行大量的课外阅读,是提高语文能力的有效途径。因此在第一轮复习中也应合理安排时间进行课外阅读,这也是高三语文复习易被忽视而却不应被忽略的复习内容之一。
高考一轮复习,语文高效策略指导
那么,高三同学在有限的时间里,如何进行课外阅读呢?
首先,注意选择思想健康,知识性强,有利于学习的文质兼美、针对性强的读物。这样才能“怡情、博采、长才”。
其次,注意阅读方法,提高阅读技能。语文的阅读分精读和略读。精读要注意以下几点:
感知语言。培养对语言的敏感力是语文学习的首要任务,读书的关键是“读”。只有通过“读”才能品尝
到文章的深邃与空灵。或读两三遍、或快读、或细读、或细读相关段、或跳读、或吟诵你喜爱的句子,通过感受阅读,注意学习其中丰富的语言词汇及观点内容、艺术手法、人物形象等。[!--empirenews.page--]