教育高考冲刺课程
现阶段大多数考生不能将学到的基础知识,灵活运用到每道题目的解答上。考试就会出现一看题目完全不会,老师一套基础公式讲解就豁然开朗的状态。教育针对这方面的问题提出了系统的解决办法。
全科补习教学计划
一轮复习:巩固基础知识
回归教材:以纲为纲,以目为纬,对知识进行系统、全面的拉网式复习,扫除学生存在的知识盲点
夯实基础:注重积累知识,构建知识网络。
注重三基:注重“三基”训练(即知识、技能、方法)
二轮复习:强化专题知识
梳理归纳:梳理、归纳各科各专题必考知识考点
基础强化:注重专题知识的基础巩固和运用
综合提高:教学上强化培养学生分析、理解、解决问题的能力
三轮复习:训练综合题型
思维训练:训练高考各科目上
百类题型的思维过程,强化记忆各类题型的必背公式,重点是要强化记忆经验公式,方便提高解题效率。
解题方法:部分高考考点的题型都是换汤不换药,思维训练能让学生快速定位是考什么,但是用对某一类题型的解题方法,也能大大提高解题效率和正确率。
教育高考金牌押题杰出老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解。
四轮复习:训练应试技巧
模拟高考:全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。
考试:强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得一些步骤分。
较后一堂课
心理调适:教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试都不受任何外界干扰,较后冲刺效果。
选择教育,你就选择了高分。
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高考一轮复习,政治高效策略指导
此外政治考试多以现实生活立意命题,注重对事物的认识和分析理解。所强调的能力,主要是学习能力,即选择、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此,考生在较好轮复习中必须加强对知识的整合,学会从整体上把握知识,形成完整的知识框架。这就要求考生更要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络。然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并使之网络化、序列化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。
另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐步适应综合考试。
为此,同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。
在较好轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面。同时,试题往往利用一些小切口,抓住一个主题或中心形成若干道试题,考查学生解决实际问题的能力。因此,考生在较好轮复习中必须在老师的指导下,形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。