宜宾艺术生文化课多少分

四川高考文化课冲刺

为什么艺体生上名校越来越难？

难题一

竞争大：走艺考生道路的学生越来越多，各高等院校对艺考生文化课水平要求逐渐提高，艺考生本科分数线也逐年提高。

难题二

基础差，知识点出现断层：历年参加高考的艺体生文化课基础水平普遍较低，长时间学习专业导致文化课知识点出现断层，基础知识掌握不牢固，进而影响整体学习效果

难题三

时间紧、效率低：艺考生学习文化课时间非常少，并且多数学生难进状态，学习效率低。回学校后跟不上进度，容易心理浮躁，被动应对作业和考试。

难题四

心理压力大，难以自我调节：基础差，横向差距大、时间仓促导致艺体生缺乏自信，容易产生恐惧、厌学心理，若不得到专业的疏导和方法指导，学业难以提高！

拥有适应高考的教研体系，根据高考考点、重点还有学生的学习情况，制定适合学生的教学方案；严格的教学老师筛选流程，使拥有优秀的教学老师；全日制的教学，使老师对学生的学习情况掌握度更高，更能解决学生的问题，提升学生成绩。

教育 小学、初中、高中、艺体文化全日制个性化

辅导

高中英语学习方法总结

一、简单原则

运用英语：简单-好、更简单-更好、简单-

有些同学就借来原著，页看下来就有20几个生词，阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，原因何在？我想它违背了“循序渐进”的常理。

学习、使用英语都要遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”，叫“书虫”。从简易读物开始读，读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：造就成就感，培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用。

比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Eg. I’m not myself today.我今天心神不宁。

I’ll walk you to the door.我送你到门口。

I mean what I say.我说话算数。

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

二、量的原则

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，没有量的变化，怎么能有质的飞跃？比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。量的积累是必须的。其实，英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。请注意量的积累在基础阶段为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。

三、重复原则

Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习英语中的任何一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解得很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。[!--empirenews.page--]