新都中小学文化课辅导
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新都中小学文化课辅导

2019-11-08 20:47:55 阅读:266 来源:成都补课 标签:新都小学文化辅导


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艺考全科补习高效课程

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授课对象:针对高中所有年级文化课辅导

课程特点:科学测评,针对性教学,个性化辅导

教学管理:班主任引导孩子进入学习状态,并配合教师进行每科测评,检验上节课学习效果

课堂管理:教师知识层面及能力层面讲解,学管同步课堂笔记,标记重难点

三方协调:实现“学生-老师-家长”三方随时沟通交流。

班型介绍:

VIP一对一

配置私人讲师,艺考生因为艺考专业集训,耽误了很多复习文化课的时间,文化课出现断层,无法得到提升,针对这种情况开设一对一辅导模式,针对学生出现的问题,帮助学生查漏补缺,找回学习的状态。

精品小班3-6人

精品小班主要是针对高三偏科,不稳定的学生,很多学生会出现某一科或者几科严重偏的现象,不知道对于自己偏科的科目怎样着手复习,也不知道是不是要侧重复习,来补习,老师会根据学生的情况合理的分析和建议,帮助学生找到自己的学习方法。

10大师培优班

人数较多的班级有利于与学生之间相互探讨,相互学习,营造互相交流沟通的学习氛围,高三授课老师,都是拥有多年的高考带班经验,精确地掌握高考命题趋势,帮助学生拿捏高考考点,让学生高效的学习,顺利拿下高考。

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高考文综复习技巧

文综的学习必须紧紧围绕着课本,因为文综的出题面很大,书中每一个角落都有可能考到,这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记,不放过任何一个细小的知识点。除此之外,还要掌握每一个知识点的背景,每一个知识点与全书其他知识点间的联系。较好能够构建自己的知识体系,将各个知识点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。

一方面是知识的掌握

走过的路自己未必记得,同样的,学过的知识自己也未必就一定掌握,更不要说各科知识的体系化和网络化。然而我们达到较终目的的唯一手段必须是掌握而非学过知识,于是方法问题就再次提上桌面。

首先一味的重复绝对不是有效率的办法——这并不是否认它不是有效的方法,而且必要的重复也还真是不可或缺的。但是试想如果把有限的精力投入的无限的重复当中,并且用重复对付一切,以不变应万变,毕竟也算得上是蠢办法了,应付千变万化的文综科目可以说是杀牛用鸡刀了。

真正的掌握不应当只是停留在熟记或者说掌握了课本知识的层次上。如果只是这个水平的话,应付期末考试没有问题,因为它有明确的范围和阶段的提示。但是到了荷枪实弹的高考考场就会显得捉襟见肘。这样,文综高考对所有考生做出的潜在要求就是将各科知识系统化、网络化。非如此不能掌握真正清晰的骨架,也就不能将点状的知识变成串,进而变成面,为我所用。

为了做到这一点,平时的预

习、学习和复习的过程中就应当学会总结,善于总结,在知识的学习上做到瞻前顾后。瞻前,就是要有预见性,有自己的见地和思考融入知识本身;顾后,就是要学会联想,在学习某一具体知识时,联想到从前学过的重要点,融会贯通。

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