校冲刺 查漏补缺 致胜高考 就选
教育学习规划:
一、查漏补缺,打牢基础
1、正确认识自己的缺点,扫除知识盲点,弄清概念、原理、公式、定义,熟悉专业知识、符号。
2、取其精华,严格按照高考大纲复习整理知识要点,删繁就简,着重复习高频考点,多培养学生的解题思维方式。
3、“以本为本”,把书读薄,再把书读厚,紧扣课本和高考大纲,反复练习高考真题,反复讲解高考试卷,反复记忆公式定理。
二、板块复习,提升能力
1、专题复习,能力提升:强化专题复习,提升学生学习能力:以考点知识为主,以重难点知识为要,对高中知识进行重新整理编排。
2、针对性练习,归类错题:建立错题本,从解题方法上进行归类,对各科考试命题的特点、解题思路进行整理把握,针对性练习,熟练准确无误的掌握每种题型的解题思维和答题要领。
3、突出重点,建立联系:将解题技能的传授分为知识专题和技能专题两个板块。知识专题一重点知识为主,寻找各重点知识之间的联系,构建新的知识专题构架;技能专题主要以历年的经典高考题为主,认真总结归纳解题思路。
三、真题模拟,提升技巧
1、常错知识再记忆回顾,常错题型再练习,做到知识再考零错误
2、高考真题模拟,高考场景模拟,高考心态模拟
3、定期心理调节,做到高考零压力
4、考前押题集训,为高考抢分。
5、高考作文写作模板,物理化学客观题答题技巧
6、舒适安静的住宿环境,保证考前睡眠质量
教育 为万千学子的学业梦想保驾护航!
各类高三学生的学习方法
学科学习策略
数学学习: 1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。 2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。 3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。 4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型。
高三学习方法高效学习的步骤
明确战略
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是较好遍做对了,一改反而改错了,或较好遍做错了,后来又改对了,或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如的问题。
第三类问题是不会的题。由于不会,因而答错了或蒙的。这是没记住不理解,更谈不上应用。
策略安排是:消灭较好类问题;攻克第二类问题;暂放第三类问题。有些同学对待三类问题的策略与此不同,方法有别,有人重点攻第三类问题;轻视第二类问题;忽略较好类问题。这套方案对于个别同学可能有效果,但对于绝大多数同学收效甚微,经常是事倍功半,不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错,重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步,效果就相去甚远。