全课学补习教育教育专注中小学各科辅导培训,不论您的孩子处于什么年级、想要如何提升,全课学补习教育都能为您的孩子量身定制专属提升方案,用最短的时间做最大的提升,全课学补习教育“定制式”教学充分弥补了学校课堂教育的不足,加快了学生吸收知识的能力,提分更有效!
【全课学补习教育班型】
精品小班、一对一班
【适合学生】
即将面临高考的高三学生
【适用学生】
1、想在考前短期内提分的学生。
2、考前想针对高频考点和易错考点进行巩固提
升的学生。
【学习目标】
1.理解和熟练运用高考解题方法
2.掌握高考真题的解题规律
3.不惧难题,通过合理方法取得更高的分数。
【教学特色】
全课学补习教育定制式教学,针对来校补习的学生,推出独创SEC教学法,我们将每个学科的每个知识点进行拆分,详细整理成册,再根据学生的学习情况进行针对性的1对1辅导,力求帮助学生更快速的提高学习成绩。
【师资力量】
全课学补习教育老师全部从事多年教学工作,初高中老师至少5年以上的授课经验,特别是高考班的老师,均为熟悉历年考点,熟悉所有高考题型,熟悉最新教材,能够准确把握高考的重点难点,并且对高考辅导有自己独特见解的资深教师。教学方法也是灵活多变,因人而异,全方位促进学生成绩的提升。
2019高考冲刺:最后一百多天如何复习?
数学
1。适量训练是学好数学的保证
学好数学要做大量的题,但反过来做了大量的题,数学不一定好,“不要以做题多少论英雄”,因此要提高解题的效率,做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
(1)要有针对性地做题,典型的题目,应该规范地完成,同时还应了解自己,有选择地做一些课外的题;
(2)要循序渐进,由易到难,要对做过了典型题目有一定的体会和变通,即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题,这样做能起到事半功倍的效果。
(3)是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是学好数学的重要问题。
(4)尽管复习时间紧张,但我们仍然要注意回归课本。回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是要抓纲悟本,对着课本目录回忆和梳理知识,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。
(5)独立思考是数学的灵魂,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不轻易问人,不要一遇到不会的东西就马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人,而是要自己先认真地思考一下,依靠自己的努力克服其中的某些困难,经过很大的努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要。