教育高考全日制
教学计划：
一轮复习-基础知识：
回归教材：以纲为经，以目为纬，对知识点进行系统，全面系统的拉网式复习，扫除学生知识盲点
夯实基础：注重知识点的积累，构建知识网格
注重三基：注重“三基”训练（知识、技能，方法）
二轮复习-专题强化
梳理归纳：梳理、归纳各科专题必考考点
基础强化：注重专题知识的基础巩固和运用
综合提升：教学上强化培养学生的分析、理解、解决问题的能力
三轮复习-综合训练
思维训练：训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆各类题型的必备公式，重点是要强化记忆经验公式，方便提高解题效率。
解题方法：部分高考考点的题型换汤不换药，思维训练能让学生让学生快速定位考什么。但是用对某一类型的解决方法，也能大大提高解题效率和正确率
四轮复习-应试训练
模拟高考：全面讲解高考各科目的解题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。
保障考试：一强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全
分的也可以得步骤分。
最后一堂课
心理调适：教师指导学生进行考前、考中、考后、的心理调整，让每一次考试不收外界干扰。
【教育】：所有学生入学均辅导，辅导不满意随时按约退费
教育6大策略搞定高三英语听力复习
听力是高考英语的重要组成部分。考生可根据自身水平和听力能力，按照以下方法进行系统有序训练。
一、练习专题及套题
在高三最初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。
第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要注意，听第一遍和第二遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。
同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。
第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。
教育6大策略搞定高三英语听力复习
一.充分利用录音原文
听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。可从以下几方面分析：
自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。
分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。
考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。
二.反复听错题难题
对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。
根据《普通高中英语课程标准》，语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破等。
考生要根据录音中说话者语音的变化，理解其表达的意义和观点，揣测其态度、意图、情感等。高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用，很多时候通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。考生除了进行专项训练，还要注意语速、发音、连读、语调等细节，并进行一些朗读、模仿等。
教育6大策略搞定高三英语听力复习
一、加强第三节训练
考生要尽早着手准备听写部分单词的拼写，避免“听对音，写错词”的现象。通过加强第三节的训练，提高区分大小写、单复数的意识。[!--empirenews.page--]
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