教育,基础和重难点分离教学,确保高分
进入高三黄金冲刺备考期,六大学习困惑,你是否都有呢?
1.厌恶学习:负面 情
绪重学习效率低:
2.成绩中等水平:无论多努力都不能提升:
3.学习情性行为频繁:总爱为自己失败找借口:
4.偏料严重:没有优勢科目,找不到学习的突破口:
5.考试频繁失误,心理压力大,大考小考都紧张:
6.时间紧,学科多,任务重,学习抓不住重点
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高考精英教研团队,均有3年以上高考毕业班带班经验, 能准确把握高考命题方向。定期教研、严格考核,确保高品质的授课质量。
差异化辅导 不同学生不同学习方法
基础生:要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题
偏科生:要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍
拔高生:拔高生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态
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教育告诉你:如何利用碎片时间着重夯实基础
系统复习成结构
碎片化时间的运用有助于考生夯实基础,而只夯实基础并不是最终目的。能将知识学以致用或在考试中信手拈来并灵活掌握,是建立在考生已经形成了自己构建的知识体系的基础上。因此,系统化复习在现阶段很重要。
在教学实践中,有一部分考生并不注重碎片化时间和碎片知识的整理及积累。因此,在构建知识体系过程中很容易造成知识漏洞。这些漏洞的存在会严重阻碍系统知识理论框架的构建,也很难形成结构化的知识框架。还有部分考生,在初始积累阶段夯实了基础,却缺乏系统化的意识和过程,在成绩上仍旧没有明显突破。
事实上,无论是文科或理科类型的知识,都有自身逻辑关系,需要考生在学习过程中清晰认知并通过分类梳理,达到深化认知的效果。然而,受到心态变化等因素的影响,很多考生不愿花大量时间进行知识的系统化梳理和复习,这样,碎片化知识很难形成系统。在考试过程中,遇到形式不常见的题目,考生就容易出现知识迁移受阻的问题。因此,强化系统复习、形成结构化知识在现阶段尤为重要。