教育高考冲刺课程
教育专注于高考辅导,拥有多年的高考教学经验,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学!
高考是人生的第一个阶梯,是人生的一个新的起航,在这里,愿意陪伴每一个学生成长,一起走进理想的大学!
差异性辅导教学 不同学生制定不同的教学,个性化教学
基础生:首先要有一个平稳的心态,不要急于求成,要先熟悉课本,打好基础,练好基础题,尽量在高考时不要犯不必要的错误,能拿分的就不要丢分;对于中档题或者是难题,能拿到步骤分的一定要做,不要放弃,也许你离理想的大学就差一个步骤分。
偏科生;偏科的同学一定要注意培养对于偏科的课程的学习兴趣,有针对性的复习,不要因为自己的不喜欢就放弃,在复习偏科的课程的时候不要对其他科目放松警惕,每天制定相应的计划,制作时间表,根据自己的学习情况进行复习,偏科课程着重复习。
优等生;作为优等生,基础相对来说是很扎实的,缩短了和其他同学之间的差距,但是优等生要注意查漏补缺,毕竟每一个人都有弱项,要找到适合自己的解决方式,举一反三,多方面验证,要抓重点,练技巧,提高做题速度。
艺术生:对于艺术生,已经花了大半时间在专业上,复习文化课的时间就大大的减少了,必须要付出比普通生还要多的时间努力学习,提高文化课成绩,不要产生厌学,自卑的学习心态,不懂得多向同学老师交流。
班型配置:适合所有的高三学生
【一对一教学】 适用于各阶段的学生
【基础班】 零基础/中等偏下(350分以下)
【精品抢分班】 中等生(350分~500分)
【高分冲刺班】 优等生(500分以上)
VIP1对1 2-8人小班 10-15中班 16-20人大班
【教育】:所有学生入学均辅导,辅导不满意随时按约退费
高三学生如何进行一轮复习
1、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。
因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己
的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。