全课学补习教育致力于培养学生好学、善学、有担当、敢创新的能力。让学生了解学习的乐趣和重要性,形成良好的学习习惯。也培养学生学习中独立的思维能力和丰富的想象力,以及生活中的创造力。
【课程内容】
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中地理、高中生物、高中历史、高中政治
【招生对象】
高中学生
【师资力量】
全课学补习教育聘请的教师,都是有5年以上执教经验的资深教师。他们业务能力出众,经验丰富,深谙各阶段不同学生的想法,通过不断的和学生接触,结合每位学生自身特点,制定出最佳的教学方案,确保达到最好的学习效果。
【辅导效果】
全课学补习教育除了“1对1教学”,采用小班教学也是效果极佳。我们站在学生的角度,精心制定教学内容,重点教授学习的方法和解题规律,强化对学生的思维训练,从根本上就提高了学生的综合素质和应试技巧,使学生在基础学习中得到最有效的提升和发展。
【教学管理】
全课学补习教育在学习和生活上都有专业的管理人才专职负责,我们严格规范管理制度,更好地确保培训的质量,力求做到家长放心,学生满意。
高中成绩中等的学生弱项在哪? 如何提高自己
破解之道:循序渐进,切忌急躁
在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路,每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。
做题考试时照本宣科,不融会贯通
这是大部分学生的通病了,平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融会贯通的能力。简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。
高中化学学习方法:高二化学常考知识点总结
高二下册化学知识点(三)
2.有机物的密度
(1)小于水的密度,且与水(溶液)分层的有:各类烃、一氯代烃、酯(包括油脂)
(2)大于水的密度,且与水(溶液)分层的有:多氯代烃、溴代烃(溴苯等)、碘代烃、硝基苯
3.有机物的状态[常温常压(1个大气压、20℃左右)]
(1)气态:
①烃类:一般N(C)≤4的各类烃
②衍生物类:
一氯甲烷(CHCl,沸点为-24.2℃)