全课学补习教育教育,专注于中小学补习、小升初、中考、高考、艺体生文化冲刺培训。拥有强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念,优质的教学服务,时刻关注教育动态。为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段。 【全课学补习教育班型】 一、个性化定制一对一辅导 二、3-6人精致小班 三、6-10人精品大班 四、全日制教学班 五、周末辅导班 【教学内容】 教学内容涵盖了语文辅导,英语辅导,数学辅导,作文辅导,初二物理衔接辅导,初三化学衔接辅导和全科辅导,重点学校在职教师教学,针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式,传承优良师德,努力让学生和家长更加满意。 (1)辅导学生的家庭作业: 帮助和监督学生按时、按质、按量完成老师布置的当天作业,明确作业要求,解决作业中的疑难,教授正确的学习方法。 (2)激发和培养学生的学习兴趣: 根据每个学生不同的特点进行辅导,启迪思维训练,充分发挥学生的想象力,对于薄弱环节重点辅导,以激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。 (3)培养学生的综合能力: 通过思维训练、心理素质辅导等,增强交往能力、表达能力、挫折应对力等。 学习方法一: 课后对所学知识进行巩固复习。尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明,一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此,要想成绩好,就要重视薄弱科,而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学、语文。数学、语文是文理科必考科目。2018年入学高中高考考生英语作为主考科目,只作为平时高录取参考成绩。 在课后复习可这样进行:课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材,对教材理解得越透,掌握得越牢,学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书,这是补充课外知识的好方法;补缺补漏,系统掌握知识结构;循环复习,将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,这种循环复习利于记忆。 课后进行复习还要抓住题型思路,做一道题要学会“举一反三”,用心揣摩这一类题目的特点,这是提高做题速度的很好的方法。同时要注意每做一道题,要有一道题的收获,
不能做上十道题毫无收获,还是就会做这一道题,这个收获从哪儿来呢?就是总结归类。寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。要看看每一道题的条件是进行怎么组合的,和采取的方法有什么内在的联系。这样,将来遇到类似的问题,就有处理的方法了。数理化再千变万化,也是有章可循的,一定要关注这个题的方法和题的条件之间有什么联系,点点滴滴就形成思维定式,拿到条件,就要分析它和哪个解题方法能够有联系,找到一种见到条件,能够联系出方法的能力。
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