邛崃艺术类文化课冲刺班

教育高考冲刺课程

教育——专注做高考文化培训，有多年丰富的高考全科补习经验，潜心研究高考多年，分析历年高考真题，总结高考难度知识点，全方位多方针对学生进行高考冲刺辅导，让考生真正掌握知识点，短时间内实现大幅度增长。

三大

协议  不满意老师，换  辅导没效果，退

招收对象：

所有文化需要提升的高三学生

辅导课程：

语文：基础知识强化巩固补习，传授解题思路和答题思路，按照考纲要求，针对性展开复习

数学：逐个针对各个板块进行复习训练，

英语：通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，针对性阅读，听力，写作逐个击破，有效提高

文综：全方面系统化梳理三块知识点，结合时政热点与理论相结合

理综：掌握解题技巧，熟悉必考点，重点突破学科定理、知识点等的反复记忆，题型的反复训练

分班情况

基础提升班

零基础/中等偏下（350分以下）

精品抢分班

中等生（350-500分）

高分冲刺班

优等生（500分以上）

VIP一对一|2-7人小班|8--12人中班|13--25|大班

杰出老师高考全科补习冲朝中心成立至今，见证了数届学子的成长，定了深厚的专业基础，同时沉淀了宝贵的经验资源。帮助学子成功入自己的理想院校是我们的使命，至今我们的教学质量仍在不断提升！

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四种能力提高学习效率

3.独立思考和反思能力

整理错题一定要反思这道题错的根源——是根本不会，还是细节错误，还是知识点理解不到位。大家在整理错题时往往会做无用功，因为再做一遍时总是会记着正确答案和老师讲解的流程，导致潜意识里用这些引导着自己，即使重做一遍了，再做新的类似题目可能还是不知从何下手。所以重做错题并不是重点，要反思错题的主要原因，并搜罗类似的新题目去做，夯实相关知识点，才能达到事半功倍的效果。

4.引申和迁移能力

做题时一定要有举一反三的能力，尤其对错题的梳理，要把相关的知识点都照顾到。如果你真的做了思维导图，在遇到知识盲点时可以把它加到相关的知识框架中，免得看过以后转头就忘。在学习一个新的知识点时，光获取单一的知识是不够的，懂得应用到题目中，在卷面上体现出你的积累，才是关键。

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自觉参与讨论

讨论是在学生之间进行的，不同于面对老师，每个人都将等待老师拿出现成的答案，同学们完全平等，每个人都不会有任何担忧，在平等的氛围中自由说话，每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解，即使他们的观点是错误的，他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发，讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力，提高人们的辩论能力。

深入细致地做好课堂小结

老师要求学生经常做课堂总结，但是大多数学生都把总结当作一个苦差事，从来没有认真做过，其实课堂总结促进提高很有好处，它应当从以下几个方面进行概括：

首先，从头到尾回顾一堂课的过程，这堂课的主要内容是什么，老师是如何在课堂上介绍的。概括起来，中间是如何指导分析，较后如何总结，都应该弄清楚。

第二，合理评价教师的思维方式，在理清教师思维方式的基础上，思考教师运用何种思维方式，是如何进行思维的。

较后，请记住：那些学生在课堂上的学习效率不高，需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担，而且在学习上也从未获得主动性