邛崃艺术类文化课

高考全科补习冲刺辅导

高考冲刺

如何回答孩子“如果我考不好怎么办？”

几乎每个孩子都会问父母“如果我考不好怎么办？”

有的家长说，无所谓，考不好就考不好！

有的家长说，考不好就完了，我没办法，到时候你自己看着办吧。

这两种回答都不可取，考试对孩子、对家长都很重要，不可能无所谓，这么回答要么口是心非，要么是对孩子早已失去信心。而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。

教育告诉您：较后阶段，家长能为孩子做些什么？

决定学习的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。

教育打造的较先进的教学系统DSE，就符合每一位学生，这套DSE教学系统整合了优质的教育资源，并细分出针对不同学员个性化的教学管理流程，不仅提高学习，还的学生的学习心态。

高考全科补习冲刺辅导

高三三个阶段的复习策略

1、一轮复习：属于基础过关时期，每位学生必须要有扎实的基础知识

2、二轮复习：属于综合能力突破阶段，每个学生找到自己的突破口。

3、三轮复习：属于应用能力提升阶段，每位学生提高学习的能力，找到应用方法。

高考，是人生征途中较激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹，可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

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高三较好轮复习经验

学文科，要“死”去“活”来

历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

高三“一模”考前分科复习指导（语文）

语文 紧扣《考试说明》 构建思维体系

一、紧扣《考试说明》，梳理知识方法

考生要仔细认真阅读《考试说明》，对考点进行归类和整合，进行重点突破。可梳理较好轮复习中的知识点和总结的解题思路及方法，力争实现知识与方法的结构化。如散文阅读部分，可将散文的词句理解、内容概括、散文形象、思想情感整合为散文的“神”，将散文的艺术构思、表达技巧等整合为散文的“形”。如遇到散文中的作用试题，考生可从“形”和“神”的角度进行反向切入。同时要关注著阅读部分新增篇目《论语》，可围绕儒家思想中的“君子风范”，着重从仁、义、礼、智、信分门别类地复习，思考儒家文化的内涵与作用，反思传统文化的弘扬和发展。背诵和理解《论语》中的常见部分也很有必要。

二、提高审题能力，严格规范答题

考生要重视审题训练。先要确定试题的设问类型，即属于“是什么”“为什么”“怎么办”三大类型中的哪类。然后勾画出试题的关键信息，并与知识点相对应，明确作答区间、思路和步骤。在实际作答中，尽量用凝练的文字表述，分层分点，条理清晰。