新都艺考生文化课考什么
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新都艺考生文化课考什么

时间:2024-05-09 15:17:15 阅读:344 来源:成都补课 标签:新都考生文化


教育高考冲刺课程

高三考试将面临的三大难题:

文理科文化录取分数提高

高考人数逐年增加

2019史上较难高考年

优势

权威师资  优秀老师以及重点任教老师,对高考的题型和大纲熟悉,针对不同阶段学生,圈定学习范围,针对每个学生制定高校的教学计划。

封闭管理  精选上课的场所,校内环境优雅,有利于静心学习。全程学习跟踪,有利于细致管理。

心理减压  教育为学生配备专业心理辅导老师,定期为学生做心理疏导,让学生对文化课程不再感到恐惧,并激发学生学习的自信心,积极性。

教学效果  录取率高,我们以强大的数据和事实证实,戴氏教育专做中高考教育二十多年。

教学模式  教育尊重每一位学生差异,并正确对待差异,根据每一位学生的个性特点,学生,目标院校等施以较适合的个性化教学模式。

贴心服务  针对高考生有专业志愿填报指导,就业分析等。

高考冲刺辅导要点

补基础:

高考难度系数为2:6:2,对于高三来说,关键就是抓住80%的基础,语数外,文综理综只要掌握80%的基础,完全可以上本科,所以对高考生来说,夯实基础尤为重要

抓重点:

高考题目每个知识点所占分支不同,每一位考生的情况也不同,根据个人情况,抓住重点,甚至可以有选择地对知识点进行取舍。

提技巧:

高考生平时注重于基础知识和题目的练习,在考试技巧和经验上相对较少,在考场上考试技巧在一定程度上可以帮助考生,走一个捷径。

练真题;

这一环节必不可少,只有反复练习历年高考真题,才能总结出高考侧重点所在,帮助考生提前进入考试状态,轻松上阵。

班型介绍

1、一对一专属定制(1人)

2、小班(2-7个人)

3、中班(8-12人)

4、大班(13-25人)

高考在即,陪你一路前行,勇往直前!

高三“一模”考前分科复习指导(英语)

英语 重基础拓思维 勤训练多积累

一、夯实基础知识,重视错题生词

考生要在全面复习英语语法的基础上关注重点语法,如动词时态语态、非谓语动词、定语从句、词性从句等。除多练习外,还要总结、反思。可建立错题本,不断积累平时做错的题目,同时写清每题考查的语法点和语法规则、正确解题思路等,并把错题按照语法项目分类整理,作为复习的重要参考资料。背记单词要在语境中积累。可准备一个词汇积累本,把平时做题或阅读中遇到的生词积累到一起,既抄写句子,又利用字典查词性、词义、用法。

二、多读拓展思维,挖掘文本深意

考生要做限时阅读训练,以模拟真实考试情景,掌握答题节奏。要关注应用文、记叙文、说明文和议论文这四种文体的语篇,并涉猎

各种话题的文章,培养语感。要加强对主旨大意判断、猜测词义、理解作者写作意图、推断作者写作态度、篇章基本结构、语篇逻辑等考查内容的训练。要不断培养推敲文本内容,挖掘文本蕴含的深层信息的意识和能力,并强化练习。

利用碎片时间着重夯实基础

高考本质上是对于基础知识的多样化考查。碎片化时间的充分利用、反复强化,更有助于考生进行夯实基础的训练。

系统复习成结构

碎片化时间的运用有助于考生夯实基础,而只夯实基础并不是较终目的。能将知识学以致用或在考试中信手拈来并灵活掌握,是建立在考生已经形成了自己构建的知识体系的基础上。因此,系统化复习在现阶段很重要。

在教学实践中,有一部分考生并不注重碎片化时间和碎片知识的整理及积累。因此,在构建知识体系过程中很容易造成知识漏洞。这些漏洞的存在会严重阻碍系统知识理论框架的构建,也很难形成结构化的知识框架。还有部分考生,在初始积累阶段夯实了基础,却缺乏系统化的意识和过程,在上仍旧没有明显突破。

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成都补课历届学子风采

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6步助力目标达成

  • 诊断问题

    先诊断后上课,
    找到学科症结是关键

  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

  • 定制方案

    根据提升目标,
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  • 实时反馈

    阶段性学习反馈,
    老师定期和家长沟通学习状况

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温馨提示

根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
VIP1对1 1人 量身定制辅导方案
精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
免费学情诊断,定制学习方案

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成都补课教育专注中高考培训

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20多年专注中高考精品小班、1对1教学

无条件退费

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