成都青羊万达附近课外辅导学校哪家好

　　全课学补习教育教育专注中小学生各学科辅导以及学习能力的养成。秉承着“让学习变得更简单更高效更愉悦”的理念，打造专业的名师教学团队，助力更多学生完成学习目标，达成梦想!

　　【全课学补习教育高效教学法】

　　1.明确目

标，有效提分

　　全课学补习教育老师根据学生入学测评结果，定位其各科失分点，预估成绩的上升空间，和家长、学生充分沟通，确定可行性目标，引导学生爱上学习，开发出更多的学习动力。

　　2.名师讲解，紧扣考点

　　全课学补习教育教师都有丰富的执教经验，每堂课的讲解都直击考点的核心本质，我们追求高效提分，课上运用形象趣味的授课技巧，让学生更易接受，更快提分。

　　3.传授解题技巧，举一反三

　　全课学补习教育老师课上采用多元化方式，引导学生灵活运用所学知识，直到学生能独立使用，并且举一反三，广泛使用，进而在实践中成绩稳步提高。

　　4.课后总结，知识融会贯通

　　所有学习方法在运用之后必须学会自己归纳总结，老师引导学生分析学习过程中的难易点，将其所学知识做个梳理汇总，以达到融会贯通的学习效果。

　　【高中班型介绍】

　　1.高中单科/全科一对一辅导

　　2.高中单科/全科3-6人精致小班

　　3.高中单科/全科6-10人精品大班

　　4.高中全日制教学班

　　5.周末辅导班

　　开课日期：滚动开班，随到随学

　　高中化学学习方法

　　(二)初、高中教材中知识的差别。

　　高一年时需对初中某些知识加深、完善。如：

　　(1)氧化还原反应，初中只从得、失氧观点简单的介绍有关氧化还原反应，而且对氧化剂和还原剂概念不做要求，高一年则从化合价、升降，电子得、失观点，即从本质上来学习氧化还原及应。

　　(2)初中阶段学习元素及化合物知识，只需掌握简单的规律，但高中阶段的化学反应，需从本质上理解反应，通过离子反应掌握反应的本质。

　　(3)“差量”法的应用，此法在中学基础计算中应用较广，初中阶段不要求学生掌握该法，在高-年要结合有关新课内容补充讲解并使学生逐步掌握。

　　(4)在弄清楚物质微粒之间个数关系之后，要学会利用“关系式”法，即在多个化学反应的计算中，找出相应物质的微粒关系，直接计算。