凯里艺术生文化课补习机构-高考集训补习班

　　高考艺体全日制冲刺班

　　一个电话就可以，学生的孩子未来、名师24小时在线答疑!

　　【开设班型】

　　一、精品VIP一对一

　　二、3-6人精品班

　　三、6-10人大师班

　　四、全日制教学班

　　五、其他个性化班型

　　[标准化的教学管理体系]

　　五大管理体系，学生全身心投入学习。封闭式管理教学。

　　细分一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。

　　细分二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。

　　细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生生长。

　　细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　　什么是艺术生联考：

　　在艺考生看来，艺考早已不是上大学的一种捷径，相较于普通高考，艺考更难。

　　“普通高考只要学好文化课就行，而我们在等量的时间内既要学文化课还要学自己的专业课。像我们考编导的，就得上知天文下知地理，考试范围特别广”。

　　为了文化课、专业课兼顾，一般都是放假休息的时间去学与编导有关的专业课。也因此，自从高二决定艺考，也就与休息日绝缘了。

　　“不参加艺考的同学可能周末还可以看看电影放松一会儿，而我们看一部电影还得写好几篇影评。”此外，为最大程度地提高自己的竞争力，没有舞蹈基础的还开始学习舞蹈，学完文化课、专业课，她每晚回到家还要把当天学的舞再练上十来遍，并且“要练到没有感觉”。

　　可以说，现在的艺考生正处于“两难”境地——一方面艺考热度不减，不少知名院校的报考人次年年攀高，没有过硬的能力很容易沦为“陪跑”大军中的一员，可谓后有“强敌”;另一方面各大院校对艺考生的录取标准也在不断调整，文化素质等门槛更高了，艺考不再是文化课不行的考生进入高校的捷径，可谓前有“高墙”。

　　多年来“艺考=易考”印象，正在被打破。

　　提高文化考试分数，尽管无形之中给参加艺考的学生增加了竞争压力，但对于整个艺考来说，尤其是对于提升考生的综合文化素质无疑起到了一种良好的导向作用。

　　或许有人会说，参加艺考的学生与其他考生有一定的区别，艺考更多强调考生在艺术上的特长与天赋，有的学生没有艺术特长和天赋，即便文化综合素质再好，往往后续发展平平，换言之，也不一定能够成才。我们固然要承认艺术领域中天分的重要性，但也不能绝对化看问题。必须认识到，对于同样有着艺术特长和天赋的考生来说，其文化综合素质的高低往往决定了他们今后发展的走向。

　　诚如北京电影学院党委书记侯光明所言：“从多年来的教学经验看，文化课成绩好、综合素质高的学生，多数更容易在艺术的道路上走得更稳、更远，对提高演艺圈整体从业素质有重要作用。”我们不能因为只看到特长和天赋的作用，而偏废了综合文化素质提升对于考生今后发展的意义。

　

　从事专门艺术与从艺者的综合文化素质，两者之间是相互融合转化、互相促进提高的关系。以研习书法为例，“书卷气”很重要，因为书卷气是欣赏和品评书法作品时，人们对其风格、形式等产生的一种审美感受。说到底，书法的本质就是书家通过笔墨的书写来转达自己的情感和意志，在书法创作中可以直抒胸臆，下笔成章。