彭州全日制补课中心

戴氏教育教育高三全日制冲刺班

戴氏教育教育专注于个性化教学辅导，对每个学生进行全面的科学的测评，制定针对性的教学提高方案，针对性的辅导，抓住孩子学习中的，知识上的弱项，困难项，有目标的给予学生辅导与帮助，更快，更高效的提高学生的成绩！

制定目标：根据自身的理想分数或理想院校，参考往年院校的分数线，确定自己的目标分数

分析：根据全面的测评，认清自身现在的分数，学习中的弱项或者偏科科目等，找到自己应该重点提升，以及巩固的目标

制定学习计划：根据制定的目标，以及对目标与自身的分析，找出差距，在需要重点辅导以及巩固的各方面制定好针对性的提高计划，并结合老师的分析指导，做出适当的调整

落实学习计划：根据制定的学习计划，攻克每一个难关，完成每天的学习任务，把知识吸收，落实。

在高三学生容易遇到的问题中，上课听不懂，学不好，也没有自信是很多基础较差的同学很容易遇到的问题

戴氏教育教育针对学生的实际情况，分析学情，为学生制定方案，让每个学生都能跟得上进度，不再在课程上“听天书”



帮助考生实现梦想！

高考一轮复习，语文高效策略指导

语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。

建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。在第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。

根据对往年高考试卷的分析，同学们最薄弱的环节不外乎阅读和写作两方面。究其原因，纵然有许多客观因素，但同学们有限的阅读面、阅读量和阅读时间，不能不说是影响阅读质量提高的重要因素。有鉴于此，语文大纲要求高中生课外阅读量不少于300万字。

戴氏教育认为，进行大量的课外阅读，是提高语文能力的有效途径。因此在第一轮复习中也应合理安排时间进行课外阅读，这也是高三语文复习易被忽视而却不应被忽略的复习内容之一。