阿坝补习高三/高三提分补课

高三艺术生文化课冲刺课程

课程理念

1、快速完善巩固重要基础知识；

2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构；

3、整理高考重要考点和考查方法；           

课程定位

化繁为简，驾一驭万。

通过解题方法技巧的传授，提供各种答题模版，教会学生如何“巧”答题，学生可以摆脱题海战术之苦，并能从考点分析和考题类型三个维度，巧妙轻松地应对高考。

历届高考生的学习误区：

1,考过专业课，再来复习文化课

高考生，本来就容易忽略文化课的学习。很多高考生都是专业课过关，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，让人惋惜，普通高考生在高考前，在老师的指导下至少进行了3 轮复习工作，而高考生在完成高中课业后，就把时间完全用在专业课考试的准备上，有些甚至很少再去学校，普通考生的复习时间对于高考生而言显得过为奢侈。从教育发展规律来讲，脱离学校学习的高考生是很难自己在短期进行知识体系的构建以及众多知识点的梳理工作。滴水穿石非一日之功，文化课复习一定要在有经验的老师指导和督促下完成。

2,文化课基础薄弱，全靠做题就好

艺术类考生长时间疏于文化课学习，文化课基础薄弱，原有知识点早已经模糊不清楚。文化课复习就要从学科知识体系的构建以及核心考点梳理上着手，不能沉迷题海。文化课复习要对核心考点进行准确拆分，集中有限精力和时间攻克高考的必考知识点和题型，确保学习效率，做到“事半功倍”。但这些目标的实现也有赖于指导老师多年的高考辅导经验以及对高考考点精熟的了解。

【戴氏教育承诺】：所有学生入学均辅导，辅导按约

戴氏教育告诉你：高考重视专业忽略文化课的六大误区（上）

高考生，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多高考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

一、对于文化课学习缺乏正确的方法

很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，高考）可是改变人生命运的重要转折点啊！不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

高考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。

二、文化课学习成绩不好才高考

高考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了高考。这部分高考生想的是高考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径；还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成绩大幅度下滑。[!--empirenews.page--]

针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的高考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导。

三、缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。