郫都全日制高三冲刺班/全日制戴氏教育

　　【全课学补习教育高考冲刺计划】

　　1.知识梳理，制定复习计划，夯实巩固基础。

　　2.专题提升，模块查漏补缺，重点难点突破，拓宽知识范围。

　　3.一轮突破，制定冲刺计划，常见考点梳理，重点模块精练。

　　4.二轮强化，专题强化突破，重点针对辅导，真题模拟练习。

　　5.高考点睛，考试技巧点拨，全真模拟测试，考前心理疏导。

　　【各科辅导重点】

　　数学：

　　基础知识点通关

　　专题题型的深化理解

　　难点模块解题方法训练

　　语文：

　　阅读题型技巧掌握

　　古诗词鉴赏精析

　　议论文写作审题、立意精讲

　　英语：

　　高考语法巩固

　　阅读技巧题型集训

　　写作模板归纳精析

　　综合科目：

　　高考知识点综合复习巩固

　　重点专题易错题精讲提炼

　　一、短文改错解答口诀

　　1.逻辑错误须关注

　　与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。

　　例如：

　　The Smiths did his best to make me feel at home.(their)

　　First, let me tell you something more about myself.(去掉more)

　　…no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

　　上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

　　除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。

　　例如：

　　She was smiling but nodding at me.(and)

　　It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.(or)

　　We may be one family and live under a same roof.(the)