新津全日制高考班/全日制教育

　　全课学补习教育专注小初高补习，教学的内容包括了中小学所有大纲内容，适合所有想要提高成绩的学生。通过入学测评，由全课学补习教育专业教研团队、教学组定制专属教学方案，考试中心定制专属教学计划，根据学生需求，结合方案中整体的学习效果，灵活安排课时和学习进度。

　　【全课学补习教育常年开设班型】

　　VIP1对1定制班

　　2-6人精品小班

　　10余人特色大班

　　20-30人精品班

　　封闭式全托班

　   常规周末班

　　中高考集训班

　　单科专项辅导班

　　高考复读班

　　艺考文化课辅导班

　　周一到周天，全课学补习教育全程开班!只要你需要，我们随时都在!

　　【学科测评】

　　基于多年教学经验，准确定位每个学员的知识水平，帮助学员了解自身最大的问题，认识自身的不足。

　　【团队助考】

　　1个学生，多名老师，每天陪伴辅导，根据多年教学方法帮助学员迅速提升成绩，学科老师随时答疑，优秀的教学团队配合助考。

       二轮复习必备的锦囊

　　搭建知识结构桥梁

　　高考二轮复习将会加大横向关联内容的

联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。

　　你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。

　　把学过的知识串成线

　　抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它们的，如果我们能找到一根线把它们串起来，它们就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其他的珍珠带起来。

　　在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。

　　所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。