1、深度分析专职老师分析学生在校试卷,形成全面深度学情报告,让老师了解学生的薄弱点,制定适合的学习方案2、科学规划针对知识薄弱点,制定阶梯式课程规划,平衡学生在校与课余时间,提供专属学习规划3、可视报告全程追踪学生学习轨迹及老师课堂点评,家长可选择性参与课堂教学过程,每节课的效果透明化4、作业反馈只能反馈作业批改结果和错因分析,帮助学生认清各细分知识点掌握情况,有的放矢巩固练习
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惠州高考学霸和你分享学习经验!不看就亏大了
优异的成绩从来都不是靠运气就能获得的,而是靠平时的辛勤汗水浇灌而成。
惠州市理科第一名谭舒眉“先学会休息,才能会学习”
一头齐耳短发的谭舒眉给人的感觉是阳光开朗的。谈及最后奋力拼搏的高三这一年,她的感慨就是“累并快乐着”。她认为,取得好成绩的缘由是努力学习,方法恰当,状态最佳。
谭舒眉说,她的学习程序为:刷题→改错→总结→定期回顾。每个学科都应配备相应的错题本,分题型,分单元或者模块来整理。“‘好记忆不如烂笔头’是永恒不变的真理,而有一项贯穿于我的学习程序的活动就是回顾课本。”她说,作为理科生,也不能轻视背诵,生物书上的黑体字和实验要达到能背诵的程度,化学书上的概念要看书疏通一遍。
“在每天学习时,要怀惴着相信老师的信念。”谭舒眉认为,无论成绩好坏,都要相信老师的能力。老师经验更为丰富,如果自己不听课一味刷题,极易漏掉重点。应对高考的技巧还应从老师处得来。
“除了学习方法,个人生活也会极大地影响考试成绩。只有找到适合自己的学习方式,才能奠定高考成功的基础。”谭舒眉说,有一段时间她为了刷题没有睡午觉,结果考试成绩很差。看到成绩后,她误以为是自己不够努力,便继续不睡午觉继续刷题,结果越考越差。相反,正常作息后成绩就好了起来。所以,努力不一定成功,找到适合自己的努力方式才能成功。
此外,心态问题也很重要。“正如鸡汤中所言:‘你必须足够努力,才能看起来毫不费力’。”谭舒眉认为,当你努力到无能为力之时,面对高考,你只会坦然,没有恐惧。因为你知道自己已经做了自己该做的,便能泰然轻松地面对。
惠阳区文科第一名郑灵丽:苔花绽放 是因比别人更努力
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是郑灵丽高三最喜欢的一首诗。披肩长发,郑灵丽就像古典诗集里的女孩,秀美典雅。“得知成绩的那一刹那,有激动有兴奋,一切波涛最终都归为平静,那是努力获得回报的释然。”对于高考成绩,她淡然道。
郑灵丽说她从未敢将自己定义为“尖子生”。从始至终,她都告诉自己“你不如别人聪明,所以你要付出比别人更多的努力”。因为好强,在被别人冠以“尖子生”的名号后,为了守护成绩单上的名次,她付出了很多努力。高一时,她无法跟上数学的进度,因此周末独自留在学校刷练习题,却也因为想家而默默流泪。高二分班到文科班后,她更加努力,早上5点起床背诵一小时政史地的习惯一直坚持了两年。日复一日的磨练,让她为高三总复习打下了坚实的基础。
郑灵丽说,进入高三后的3个月,是她高中生涯最灰暗的日子。几次考试起落曾让她一度质疑自己,失去信心。幸好,父母、老师和朋友给予她关爱,将她从泥潭中拉起。
关于学习方法,郑灵丽认为:适合自己的才是最好的。首先,她建议各位学子备一本计划本,在前一天晚上(或者当日早上)抽出十分钟,大致安排明天(当天)的任务。先保证有充足的时间完成作业,再量身定做额外的学习任务。任务不是安排的越多越好,适合自己的才会是最好的。[!--empirenews.page--]
其二,学习各科的方法:课前预习,课中听课、做笔记,课后复习、整理笔记为基本要求。关于各个科目,语文注重成语、文言常识、文言词句、作文素材、名言名句等的积累;英语单词、语法是基础,除此之外题感很重要,诸如此类,每个学科都需自己不断探索,找到最适合自己的一套方法。
其三,时间的合理安排:早读前、课间、晚自习前等一系列闲暇时间要合理利用起来,可以安排一些自己弱势科目的习题或一些背诵内容,要多样并科学(例如早读前背诵文综,课间问问题或安排各科相应习题、整理课上笔记,晚自习前安排弱势科目的强化训练,一定要结合自己的实际情况,不能盲目照搬)。周末自主学习,时间安排精确到分钟(在家更要克制)。
“学习一定要注重劳逸结合,要学习就必须有一个清晰的头脑和良好的心态。”郑灵丽说,她幼时体弱,所以很注重锻炼,尤其到了高三,她坚持每节体育课跑7圈,做30个仰卧起坐。体育课该锻炼就锻炼,宁愿在操场散步出出汗,也不要占那40分钟想着能学更多,不要因为身体原因在最后关头倒下,抱憾一生。