全课学补习教育致力于培养学生好学、善学、有担当、敢创新的能力。让学生了解学习的乐趣和重要性,形成良好的学习习惯。也培养学生学习中独立的思维能力和丰富的想象力,以及生活中的创造力。
【课程内容】
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中地理、高中生物、高中历史、高中政治
【招生对象】
高中学生
【师资力量】
全课学补习教育聘请的教师,都是有5年以上执教经验的资深教师。他们业务能力出众,经验丰富,深谙各阶段不同学生的想法,通过不断的和学生接触,结合每位学生自身特点,制定出最佳的教学方案,确保达到最好的学习效果。
【辅导效果】
全课学补习教育除了“1对1教学”,采用小班教学也是效果极佳。我们站在学生的角度,精心制定教学内容,重点教授学习的方法和解题规律,强化对学生的思维训练,从根本上就提高了学生的综合素质和应试技巧,使学生在基础学习中得到最有效的提升和发展。
【教学管理】
全课学补习教育在学习和生活上都有专业的管理人才专职负责,我们严格规范管理制度,更好地确保培训的质量,力求做到家长放心,学生满意。
高中数学五大主要解题思路
高中数学解题思想四:极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为:(1)对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
高中数学解题思想五:分类讨论思想
我们常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。引起分类讨
论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。