遂宁艺术生高考文化课冲刺班

教育高考冲刺课程

6大精细化教学助学！

班型设置：一对一，大班小班，分层教学，针对性辅导

教材安排：教材精心编写，精心选择，同步教学，同步辅导

学法指导：独特的DSE教学系统，针对不同学学生制定不同的教学方案，为学生找到较适合的学习方法和技巧。

教学团队：资深的教学团队，精英队伍，教研团队，以高效快速的教学模式，带领学生进去高三备战状态。

考试方法：每周每月安排考试检查学生的学习情况，也和诊断考试同步

服务质量：一流的服务，全方位的陪伴教学

【担责教学】：所有学生入学均辅导协议，辅导不满意随时退费

招生对象：报考2019年高三文科、理科、艺体生、往届生

教学目的：帮助每一位学生提高学习，查漏补缺，高效，实现高考大学梦

办学：教育所有学生入学均辅导协议，辅导不满意随时退费

师资管理： 我们的老师都是一线教师 ，至少有三年以上的教学经验 ，还有的是各大校挖过来的，每班匹配较优秀的任课老师、学习管理师、学习咨询师、心理辅导师

上好大学其实不难，选择我们，就能完美逆袭！

高三理科生物的学习方法

生物 明确考查特点 规范准确表述

一、关注考查特点

模拟考试的规范性、模拟性决定了试题的考察方式、考察角度等会尽量贴近高考。近几年的北京高考生物试题，系统、全面考查生物学科的必备知识;围绕理解、应用、思辨和创新四个关键能力分层设问，逐级考查。北京高考题一直坚持能力导向，2017年的题目更是着力于体现应用性、创新性和思辨性。试题不仅在内容选材上更加“宽广”，而且要求对知识与能力运用“融会贯通”。此外，近年北京高考试题题干均是以科学研究为背景，但较终落实的知识点并不深奥，都是考生在高中阶段学习的核心知识。这为考生备考指明了方向，提示考生要注重知识体系的建立，夯实基础，兼顾获取信息、实验设计与分析、在实际情境中运用知识等能力的培养。

二、注重知识积累

生物学知识要在理解的基础上记忆。对于核心概念和基本原理，考生不仅要知其然，更要知其所以然，不能单纯地记忆。要注重知识体系的建立，可通过绘制概念图、思维导图等方法把握知识之间的联系，做到融会贯通，这样才能在答题中提高搜索知识点的速度和准确性。