金堂艺考文化课培训机构

每周教学流程

1.每周六：每周周考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度；

2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；

3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展；

4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，保证良好精神状态；

每月教学流程

1.每月末：每月月考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度；

2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；

3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；

4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，保证良好精神状态；

5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；

高考在即，陪你一路前行，勇往直前!

高三“一模”考前分科复习指导（语文）

一、阅读专题训练，纵横交织比较

考生可将阅读备考分成多文本专题、文言文专题、散文专题、小说专题和诗歌专题。找到近三年高考试题和模拟试题，进行限时训练。第一遍可采用纵向做题法，将试题按照从前到后的顺序完整地做一遍，三年试题以此类推。第二遍按照横向做题法，将三年试题按照同一题号的顺序对比着做一遍。通过纵向做题法来把握阅读文本和做题的节奏，形成对试题的整体感知;通过横向做题法来比较近三年试题中知识点的考查，找到重难点和未涉及的考点进行攻克。通过比较可发现考查方式是将课外诗歌与课内诗歌作对比理解和鉴赏，重点是诗歌意象描写和诗歌情感表达。因此，考生在重点抓住这两方面的同时，还要复习诗歌的表达技巧。

二、积累写作素材，提升作文厚度

考生要多积累写作素材，并在写作中使用新颖、丰富的素材来提升作文的“厚度”。要用好课内文本资源，在写作中转述或化用经典话语。要用好名著阅读资源，在写作中除了引用经典话语，还可将作品中人物故事作为写作中的例子。还要用好阅读文本资源和文综三科素材，在写作中使用简洁的语言引述素材内容，阐释其意义。

高三“一模”考前分科复习指导（英语）

英语 重基础拓思维 勤训练多积累

一、夯实基础知识，重视错题生词

考生要在全面复习英语语法的基础上关注重点语法，如动词时态语态、非谓语动词、定语从句、名词性从句等。除多练习外，还要总结、反思。可建立错题本，不断积累平时做错的题目，同时写清每题考查的语法点和语法规则、正确解题思路等，并把错题按照语法项目分类整理

，作为复习的重要参考资料。背记单词要在语境中积累。可准备一个词汇积累本，把平时做题或阅读中遇到的生词积累到一起，既抄写句子，又利用字典查词性、词义、用法。

二、多读拓展思维，挖掘文本深意

考生要做限时阅读训练，以模拟真实考试情景，掌握答题节奏。要关注应用文、记叙文、说明文和议论文这四种文体的语篇，并涉猎各种话题的文章，培养语感。要加强对主旨大意判断、猜测词义、理解作者写作意图、推断作者写作态度、篇章基本结构、语篇逻辑等考查内容的训练。要不断培养推敲文本内容，挖掘文本蕴含的深层信息的意识和能力，并强化练习。