全科学高考高考复读中心
复读一年的压力大?
不确定性强?
没有意志力?
找不到靠谱的老师?
这些由全科学高考来助力解决!
复读一年后成绩不如今年
时间管理、目标管理,通过高考失利分析,找出学生弱点专项突破,并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划,助力学生高考冲击理想学校。
不能适应新教师的授课方法
全科学高考复读中心经过多次教研,开发个性教学风格,并根据班级每位学生的性格、学习成绩,调整授课形式。学生可以评价教师,若确实无法适应教师的授课方式,可申请调换教师。
复读后明年新高考改革有变动
根据高考命题规律,形成“高考模拟题集”,再落实到教学中。
不能有效利用时间
错题本,让学生能够利用琐碎的时间,并配合时间管理、目标管理等方法,形成错题集,让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
复读会疲惫没有斗志
复读生活十分艰苦,为了让学生能够一直保持斗志,全科学高考复读中心不定期举办了一些解压活动,为学生鼓舞打气,并一直陪伴在学生身边。
不能随时找老师答疑
为了改善公立学校中学生找不到教师答疑的情况,全科学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。
只要你选择全科学高考,上诉的所有问题都不是问题,我们都能轻松解决您的顾虑,让学生的学业梦想再无任何阻碍;全科学高考,一直在为广大学子的学业梦想保驾护航.
全科学高考高考精品复读精细化管理有特色出成绩
复读不再是失败代名词非名校不上烤热高分复读
这是一群特殊的“落榜者”,他们本来也可以走进大学校园,但是因为考分和自己的理想存在一定差距,他们选择了复读,希望再一次拼搏能够达到他们期望的目标——
张亚萍已经是第二次经历忐忑的六月了,不过她并不是一个高考“失败者”。去年高考她的成绩是603分,完全可以选择一所在外人眼中不错的大学。但几经思考后,她还是选择了复读,今年她的高考成绩是664分。在接受采访中,她有些疲惫,同时也夹杂着些许喜悦:终于可以去自己心目中的名校读书了。现象:
“复读”不再是失败的代名词
据了解,像张亚萍这样高分复读的同学并不少见,而且数量每年都在上升。
一位中学老师说,现在很多孩子已经不像过去那样,只要有大学上就行了,他们在考前就会确定心中理想的名校,一旦理想没有达到,他们很可能选择复读
在这位老师的眼里,“复读”也不再像过去那样是高考落榜的代名词了,很多学生认为自己寒窗数年,不能因为一次考试没考好就与心仪的高校擦身而过,复读是给自己多一次机会。
一次考试具有偶然性,那么复读再考同样也具有偶然性,事实上,就曾有考生复读后反而出现“一次不如一次”的现象。对此,张亚
萍表示,选择复读自己心里有把握,除非有特殊情况,应该是一年比一年好。