郫县高三全日制冲刺班-哪些学校有复读

戴氏教育全职老师-语文

培养良好的语文学习习惯，高度总结归纳各类题型，进行专题模块串讲。全面梳理知识体系，针对性地进行课后训练，保证学生的基础累积。

戴氏教育全职老师-数学

讲解数学重要知识点和常考题型，随讲随练，扫清障碍，对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试

戴氏教育全职老师-英语

注重学员词汇量累积，以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点，让学员了解考题、掌握考点，各题型专项突破。

戴氏教育全职老师-物理

根据学生特点及学科现状分析，进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目，高度提炼讲解，讲练同步。

戴氏教育全职老师-化学

帮助学生找到适合的学习方法，对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次，在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。

戴氏教育全职老师-生物

进行高度精炼的生物复习，迅速理清重难点，分项突破，传授高频题型解题方法，让学生深刻理解知识背后的考察规律，有效。

戴氏教育全职老师-地理

讲授地理重点知识和常见题型，帮助学生掌握正确的看图方法，了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境的差异、分布规律及其成因。

戴氏教育全职老师-历史

逻辑推理的方法，联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律，形成历史脉络。紧扣历史考点，突出各块重难点，迅速弥补短板。

戴氏教育全职老师-政治

传授高频知识点解题方法，助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资料，随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容，活学活用。

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初三与初一初二较不同的是，要面对中考。单单是这个压力，就足矣让初三生迷茫困惑。应该怎么复习，怎么安排作息时间，怎么调整身体，怎么确立目标学校。小编今天整理出冲刺中考，如何调整心态确定合理目标如下。

　　初三的变化：

　　“夜里十点多了，为了升入理想的学校，我还在奋斗着。这边是写完的作业，那边是还没写完的作业。初三较大的变化就是作业太多了。”

　　“初三较大的变化是课程多、作业多、玩的时间太少了。”

　　的确是这样，除了考生上述提到的变化之外，以后还会面对各种各样的考试。概括地说，初三显著的变化是“三多一少”———课程多、作业多、考试多，休息、娱乐时间少。

　　初三的困惑：

　　有的考生说：“这学期多了一门化学课，加上其他科目，有学不完的知识、写不完的作业，总感觉时间不够用。”

　　有的考生说：“我经常下定决心好好学，却无法长期坚持，总是偷懒。平时我只写老师留的作业，有时还抄作业。爸妈说我不够努力。”

　　每考生的学习基础、学习方法、心理状态各不相同，困惑不同，解决方法也因人而异。考生要结合实际情况，选择适合自己的方法，尽快投入到紧张的备考中。

　　知识方面：

　　考生的学习基础不同，接受新知识的能力也不一样。如果考生都想一下子考高分，这是不现实的。

那么考生能做什么呢？

　　首先，确立合理的学习目标。考生光有目标还不够，要确立合理的目标———通过努力可能实现的目标。合理的目标不仅能较大限度地调动考生积极性，还能使考生在不断进步中获得信心。过高与过低的目标都不利于学习。

　　其次，目标要一步一步实现。只有通过脚踏实地的学习，一步一步实现小目标，大目标才能实现。小目标可以具体到每天做什么。有的考生说，每天老师布置的作业我一个接一个做就行了。但会学习的考生除了完成老师布置的作业，还会为自己明确每天的任务。例如，有的考生专门有一个记事本，清楚地记着回家后的安排，把每项任务需要花的时间大致计算好，并根据实际情况调整任务顺序。如果比较疲劳，就把容易的任务放在前面。每做完一项画个笑脸或打个勾，以此激励自己。

　　心理方面：

　　心态至关重要。初三生要具备什么心态呢？

　　瓦伦达是美国一位著的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，“我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败。而以前每次成功的表演，他只想着走钢丝这件事本身，不去管这件事可能带来的结果。”这与初三有相似之处。有初三过来人表示：“一步一步学，关注过程，集中精力，不过多想较后的结果，无论考得好与不好，都不过于高兴或过于郁闷，而是认真分析原因，巩固成绩，查缺补漏，较后中考成功就是自然而然的事了。”所以，专注于学习本身，不患得患失，有利于考生顺利度过初三。

　　有的考生可能有焦虑等情绪。其实，这些情绪并不可怕。心理学研究表明，适度焦虑有助于学习。考生可有意识地调节情绪，例如应用改变认知法及放松方法调节情绪，包括深呼吸放松法等。

　　身体方面：

　　如果考生想应付繁重的课业和各种复习考试，健康强壮的身体是必不可少的。考生要补充营养、保证睡眠、加强锻炼。你有过这样的经历吗？由于学习任务重，一到晚上便要“挑灯夜战”，结果早晨勉强起来头昏沉沉的，一整天都打不起精神，实在支撑不下去了就趴在桌子上睡一会儿。考生主要的学习任务要在白天完成，白天在课堂上无精打采，会导致效率低下。所以，要按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。

在实际生活中，考生还要经常和同学、老师交流，尝试应用适合自己的方法，相信能收到很好的效果。