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【“四个一”服务体系，360°看得见的效果】

戴氏教育为每接受个性化教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力效果的达成。

1位学习规划师：契合学生心理、学科基础、学

习能力、学习态度角度，做好学生成绩的全面规划。

1套个性化学习方案：结合学生学习情况，选定学科，确定课时，制定专属个性化教学方案。

1位精英学科教师：拥有多年教学经验，专项会诊，迅速击破学科短板。

1位专职班主任：全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，看得见学习效果。

班型介绍

1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，

对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速

2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

小学、初中、高中各个年级各个科目

小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯

戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际个性化的辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学

戴氏小学、初中、高中个性化辅导

关于高考生考前心理调适的几点建议

高考不仅是对知识的考察，更是对考生心理的考察。很多考生在考前出现了焦躁不安，抑郁，紧张等负面情绪，这些情绪严重影响了考生的备考，而且随着考试时间的临近，这样的情绪更会有增无减，所以广大的老师和家长在这几天时间里一定要做好对于考生的心理调试，让他们能带着一颗平常心去面对高考。那么，如何才能更好地对考生的心理进行调试呢？

较好，远离题海战术，增强信心。在复习的时候，考生要做大量的习题，但是练习题是永远也做不完的，而且做的越多，错的风险就越高，考生的情绪也就会越不好。所以在临近高考的这几天时间里，要让考生远离题海战术，较好的复习方法是对前面做过的习题进行反思和总结，这样就避免了做习题时因出错可能带来的焦躁、没信心等负面情绪。经过几天的休整，考生的自信心就会有所增强，心理负担就会减轻，就可以带着轻松的心情走上考场。

第二，淡化成绩和目标，不要把高考看得太重。很多家长对孩子要求很高，对高考看得极重，这本没错，但是我们要在战略上蔑视它。这个时候的考生心理及其脆弱，广大家长和老师千万不要再反复强调高考的重要性，不要在考生面前大谈对于孩子的期望，这容易形成他们的逆反心理。这个时候，家长能做的就是顺从孩子，不要让他们的情绪产生太大的波动，告诉他们顺其自然就好，尽力就好。还有的考生本来成绩不算突出，但对自身期望却很高，考试之前患得患失，对于这样的考生，我们的老师和家长一定要及时纠正他们的想法，告诉他们不要跟自己较劲，高考中只要能够发挥出自身的水平就可以。

第三，做一些与高考无关的事情。经过了一年的努力，考生在这个时候的成绩已经定型，不要指望着在考试前的几天里能有突飞猛进的进步，这几天只需要保持好当前的状态即可。所以，家长可以带着孩子适当出去亲近亲近大自然，散散步，放松一下心情，缓解一下孩子的压力。这几天也要调整一下生物钟，坚持早睡早起，改掉之前熬夜学习的习惯，养好精神。考生在每天必要的看书学习之余，可以听听音乐，唱唱歌，保持心情的愉悦。

总之，在考前的这几天里，老师和家长应尽可能地让考生保持心情的平稳和愉悦，不给考生太多的压力，争取让他们以自己的较佳状态，面带微笑地去迎接高考的到来。