遂宁高三全日制价格-高三复读政策

戴氏教育 专注初高中文化课个性化辅导

戴氏教育流程化的教学管理模式：

1、个性化学科测评，精准分析学生学习的问题

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4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划

戴氏教育DSE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。

戴氏教育独特DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校

戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。

1. 专业杰出老师全面分析考试失分知识点

、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。

2. 初中/高中，一步领先才能步步领先，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系的衔接。

3. 初三/高三学生进入黄金备考季、个性化备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意

识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。

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戴氏教育各校区地址：

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高三这一年，大家要参加许多次考试，很少有人一直处于稳定发挥的状态。那么，导致成绩不稳定的原因到底有哪些？当出现这种情况，自己应该怎么科学应对呢？针对这些问题，通过下面这篇文章和大家共同探讨一下~

成绩不稳定是正常现象

成绩不稳定主要表现在两个方面：分数不稳定和排不稳定。

从分数不稳定来看，如果是由试卷的难易程度决定的话，自己也许还能接受；如果是排不稳定的话，特别是某次考试排大幅度下滑，对于自己的心理状态一定会造成极大的影响。

其实现实中，高三生成绩不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排年级特别靠前或特别靠后的情况。如果某个学生成绩始终处于中间某个位置，那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他没有进步。

一些成绩优秀的考生，有的常占据年级前几，对于整个高三学年来说，偶尔考砸一次也是正常的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都处于较好的状态。除非极个别的有“绝对的优势”，现实中，特别对于重点中学的考生来讲，谁又敢肯定自己有这个“绝对优势”呢？

导致成绩不稳定的三大原因

1.很难持续较佳的应试状态

如果在某次考试的时候，状态不好，那么很容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是高三的学生，很多时候由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上每个人都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。[!--empirenews.page--]

2.知识点、题型方面的原因

每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考涉及很多知识点和题型。如果能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，如果这样的话，对考生来讲，相反是好事情。

3.对考试认识不足

部分学生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。