戴氏教育柳州城中校区 专注初高中文化课个性化辅导
先进的“DSE”教学系统
实际个性化的辅导方案
优秀并不断壮大的师资团队
戴氏教育教育在创立以来,帮助数千学生提升成绩,进入理想的学校,到达理想的目标!
选择戴氏教育,就是选择了的保障!
强大的师资团队,过硬的教学质量,严格的全科补习课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班,教学内容个性化,以为主。晚自习管理由全科补习管理班主任严格执行课后监督,确保学生知识消化吸收。
全方位服务辅导流程
1,、个性化测评:
在入校前,对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评,了解学生知识水平,并从学生的学习动机中激发学习兴趣,调整考试心态
2、监督实施:
“1对1”授课,N对1服务,四位一体。配合DSE教学法,从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法,激发学习斗志,调整心态
3、制定专属方案
制定个性化教学方案,从戴氏的师资队伍中,挑选到较合适的老师,保证较满意的教学效果
4、跟踪教学
一对一学习管理师定期和家长沟通,辅导协调家庭共同教育,并提出家庭教育的指导方案
5、心理减压
大考前夕,预约心理专家,对学生进行考前心理疏导,采取激励与辅导方法稳定学生情绪,缓解心理压力,保证考生处于较佳状态
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提升高中英语阅读理解能力要从这三方面下手
高中英语是为以后的大学英语做地基,所以高中英语阅读不能只拘泥于考试或是应试技巧,提升阅读能力是一个长期的过程。高中英语学习方法 一方面是要增加词汇量,另一方面要培养语感,所以从根本上提高阅读水平,培养阅读兴趣是非常有必要的。
一、扩大词汇量
高中英语词汇学习是阅读的基础,这点应该大家都知道。无论是谁,想要流畅地阅读,都必须要储备足够量的词汇。
课外英语读物种类繁多,有人文、科学、小说、人物传记等等,在阅读过程中,我们肯定会遇到各种各样的生词,这些生词可以有选择地记忆。一些专有词(专业性强的词汇)可以分门别类的记下来;然后将一些日常英语词汇积累下来,包括一些动词、短语等等,因为这些词在生活中使用频繁。长久坚持下来,你的词汇量就会日渐丰满,阅读过程中的拦路虎就会越来越少。
二、培养语感
在平时的高中英语学习中,不知大家有没有分析过英语表达习惯与中文表达习惯的差异,比如说修饰性成分的位置不同,英语多为被动句,中文多为主动句。所以,在平时的阅读过程中,如果没有良好的语感能力,遇到复杂句就会难以理解,造成阅读障碍,进而放弃阅读。
所以,高中英语阅读能力需要循序渐进。对于英语基础较差,刚刚开始阅读的同学,想要能够剖析长难句的语法现象和理解是很困难的。所以需要在平时的高中英语阅读中注意英语语言表达的习惯,积累地道英语表达,慢慢将其吸收和内化,逐步培养起语感,这样才能读懂句子、理解文章。
三、培养兴趣
关于高中英语阅读学习方法,在我看来是基于兴趣之上。如果缺少兴趣,阅读起来是很难有成效的。
关于阅读兴趣的培养,简而言之,就是找到自己的兴趣点,再将其转化为阅读的动力。比如有些同学喜欢演讲,就可以多阅读人演讲辞,来提高自己的语言表达能力。有些同学喜欢明星,就可以通过阅读人的英文原版自传来培养兴趣。因为只要感兴趣,就不会觉得枯燥,就会有克服阅读障碍的动力。当然,还有一些同学喜欢小说,可以阅读一些适合中学生的或是自己感兴趣的原版小说,比如经典著《简·爱》(Jane Eyre)。此外,大家也可以阅读一些趣味性比较强的书籍,比如“国家地理科学探索丛书(National Geographic-Reading Expeditions)”等。