戴氏教育有着非常优秀的教师团队,
戴氏的老师有严格的选拔流程,
所有老师至少有3年以上的一线教学经验,
且对所有老师都会定期考核,优胜劣汰。
每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。
我们吸收各种学习理论的基本观点,并总结了优秀的学习经验,现在特别推荐下列十大学习方法,作为学法体系的支柱。
【戴氏教育】:所有学生入学均要进行入学测试,辅导不满意随时退费
戴氏教育个性化的辅导教学,帮助孩子找到学习中的问题,发现问题,解决问题,
帮助孩子找到适合自己的学习方法。
戴氏教育以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新为理念,以打造核心竞争力,成就学生梦想为使命,以做较好的教育人为宗旨。致力于帮助孩子提升成绩,离自己的目标更进一步!
戴氏教育以先进的“DSE”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数学子取得好成绩,成就自己的梦想!
北京大学(分数线,
专业设置)中文系教授漆永祥老师对于高考作文的建议分享
01 说理须透彻条畅,切忌空发议论
今天的考场作文,绝大部分学生都写议论文,议论文不是不好,但空发议论就过犹不及了。很多考生不会叙事,不会讲故事,不明白即使议论文也须从叙事说起的道理。清代朱筠称“学文必自叙事始”,先把话说完整了,才能举证立论。
朱熹曾说:“作文须是靠实,说得有条理,不可架空纤巧。”这话较为在理,不仅要摆事实,讲道理,还要说出个条理与逻辑才好。清代桐城派作家姚莹说:“文章较忌好发议论,亦自宋人为甚。汉唐人不然,平平说来,断制处只一笔两笔,是非得失之旨自了。而感慨咏叹,旨味无穷。”可见,无论大道理还是小见识,叙事顺畅,说理清透,立言有据,论说得体,才是好作文。
02 讲究自然成文,切忌生搬硬套
作文有一定之规,模式化、套路化是必须的,但我们反对过于模式化与生搬硬套,甚至抄袭默写他人的文章。
唐人有“活剥王昌龄,生吞郭正一”之讥,世人皆知。清代袁守定《占毕丛谈》,曾经非常有意思地总结此类文字。他说:“凡有所作,搬视旧本,谓之‘獭祭鱼’;令人检讨出处,掇拾成文,谓之‘衲被’;装头者,谓之‘楼上架楼’;摹仿前人者,谓之‘屋下作屋’;铺叙无含蓄,谓之‘状体’;好用‘金’‘玉’‘宝’‘璧’字,谓之‘至宝丹’;好用古人姓,谓之‘点鬼簿’;好用数目字,谓之‘算博士’;好附寒僻者,谓之‘鬼画符’;俚拙而笨者,谓之‘疥骆驼’;文未成而镌刻者,谓之‘蘰痴符’。”这段话比我总结的“十五体”说得还好,作文者应该深深引
以为戒才是。
03 养成自家文风,善于扬长避短
每个人生活经历不同,生长环境不同,个性才情不同,所好文风不同,要针对自己的才情、喜好与能力,练习自己的文章风格。魏禧曾为文章分类,认为“简劲明切,作家之文也;波澜激荡,才士之文也;纡徐敦厚,儒者之文也”。这充分说明每个人的个性特点与文章风格,都有其独特性,要在平日的学习与写作中,找到适合自己的写作方式与文章风格,认识到自己的不足与缺漏,扬长避短,让自己的闪光点得到充分的发挥。