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戴氏教育教育 专注中小学文化课个性化辅导

戴氏教育教育流程化的教学管理模式：

1、个性化学科测评，精准分析学生学习的问题

2、制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩

3、选择专属老师授课，实施方案

4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划

戴氏教育教育DSE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。

戴氏教育独特DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校

戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。

1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。

2. 初中/高中，一步领先才能步步领先，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧

知识体系复习。

3. 初三/高三学生进入黄金备考季、个性化备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。

1.免费赠送各年级资料。

2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。

3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。

物理

1.弄懂物理中每个公式、定律的来龙去脉。对每一个概念、公式、定律，都要“咬文嚼字”地思考每个限定条件及用法。

2.把“错题”变成“熟题”。持之以恒地建立物理错题本，并且要常翻常看，直至所有的“错题”变成“熟题”！

3.养成良好的审题习惯。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错。

4.重视物理模型，积累解题方法。抓住物理模型，物理模型可以以一当十。

5.认真分析物理过程。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。

1.学会为方程式分类。按照化学反应类型：取代反应、氧化还原反应、加成反应、化合反应、分解反应等。

2.学会巧记、事半功倍。顺口溜和三字经对于化学都是比较不错的记忆方法。

3.熟悉重要的化学实验和化学工艺流程。不仅要记住实验的整个过程，还要知道各个化学仪器的作用和除杂、干燥、尾气处理的方法。

4.掌握元素周期表和元素周期律。要求竖着能够背过七个主族的所有元素、横着能够背过前三周期的所有元素；横着从左到右原子半径依次变小非金属性增强，竖着从上到下原子半径依次增大金属性增强。

5.建立自己的化学知识网。在每学习一个阶段后，较好自己梳理相应的知识点，建立自己的知识网。

生物

1.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”。只有在记住陌生的细胞、组织等这些词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。

2.弄清生物知识内在联系。着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

3.作图是种不错的方法。细胞分裂图，遗传系谱图，不同时期染色体数目、染色单体数目及DNA数目的变化图，都有利于对知识的回顾，掌握其中的重点。

1.课堂要跟着老师的步伐和思维。老师讲课的时候会有很多事例，要记住这些事例所对应的知识点。在考试中会出老师所讲的相似的事例，这时候写事例所对应的知识点就会得分。

2.要记住知识框架。背诵不能瞎背，一点要有知识逻辑。平时要努力记住每个单元的字，单元内部的字。这样就相对容易的建立框架。在考试之前背诵具体细节，反复几次，就很容易打高分。

3.背诵的时候可以自己整理知识点记笔记。建议不要抄别人的笔记，要按自己的思路记笔。这样才能对背诵有利。

4.做题。学校会发很多试卷，再加上自己买的练习资料，肯定有你做不完的题可以去做，不用担心没题做。

5.自己总结经验教训。每次考试完了以后，把自己试卷上错误的题目都总结一边，比如哪里的题目没有审清楚，为什么，哪里的点漏了，为什么。这些都是你学要在每次考试后仔仔细细问自己的问题！不要总想着从别人那里拿现成的，自己做过总结过的才是较真实可靠的！[!--empirenews.page--]

6.积极关注国际国内大事，扩大视野，启迪思维能力。政治考试是不回避现实热点的。需要我们在学习政治课的过程中，关注变化的生活，及时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。

历史

1.首先要培养良好的历史学习兴趣，你可以从古今中外的英雄传说，趣味故事入手培养自己对历史的兴趣。

2.多读历史教材，学会分析归纳教材中着重讲解的部分，在学习的过程中要注意详略得当。

3.课堂上要认真听老师讲解，注意记笔记，“好记性不如烂笔头”，笔记对于高中历史的学习具有重要作用。

4.学会整理归纳知识点，记住历史重大事件框架，较好是能够用自己的话将重点知识复述出来，借以增强自己的记忆力。

核心——充分掌握教材

地理

1.利用课本，学会举一反三

做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

2.掌握地理原理、规律

①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。

②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。

3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。

如：区域地理(大洲或国家)：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

4、巧妙记忆地理知识。

①谐音记忆法。例：地壳中含量较丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女，贴给哪家美?)

②口诀记忆法。例：我国省级行政区的称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

灵魂——地图的利用

1、学会分类地图

包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

2、学会读图

①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

3、学会变图

①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换

4、学会用图

①用图归纳总结地理规律或特点

②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。