戴氏教育 专注初高中文化课个性化辅导
戴氏教育流程化的教学管理模式:
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5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划
戴氏教育SEO教学管理系统,从学生入学前到入学后
的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。
课程介绍:
初中:语文 数学 英语 物理 化学
高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治
历史 地理
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全职老师传授高频知识点解题方法,助学生深刻理解知识背后的考察规律。
高考复习经验方法总结
需要注意的四大误区
误区1、做得多,做得晕
在现阶段的复习,有些考生在老师引导的复习外,还购买了大量的复习资料,没日没夜的做题,可是效果缺不尽如人意。
【对策】
首先,学校提供的复习材料,都是多年经验中挑选、使用的,可以系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。哪怕只做这些题,每题用心做,题题都整理,也会有看得见的提高。其次,这阶段,考生时间紧、任务重、压力大,应将有限的精力投入
到对知识点、典型例题的掌握和研究中,应避免盲目的题海战术,多而不精、顾此失彼。
误区2、 囫囵吞枣,学而不思
复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目,效果却令人不满意。
【对策】
在做题后,发现探究它背后考查的知识点,进行归纳、总结、提炼、思考,将学习“加入自己的注解”,熟悉考点、例题,建立完整的知识体系,才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。
误区3 、心理紧张,遭遇“高原”
复习中,考生任务重、压力大,身心都非常疲劳,从而会出现“高原现象”(“高原现象”是指动作技能学习的练习曲线:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”)。
【对策】
考生要有信心,坚信阳光就在风雨后。走过“高原”,学习效率和成绩还会提高,不要丧失信心,坚持到底就是胜利!多与同学交流。进行适量的体育活动。
误区4 、好高骛远,忽略基础
大楼越高,需要地基越深;分数越高,需要基础越牢。在考试中经常出现基础不牢,白白失分的情况。
【对策】
优生的基础知识一般掌握得不错,现阶段复习,一定不能只追求偏题、难题、怪题,应该切实巩固自己的基础知识、尽力拼得更多的基础分,这样才能在高考中获得高分。
一份有效的“计划”能帮助你厘清思绪,找到自己的节奏。但你是否有决心死磕到底呢?
无论是给自己一点压力还是一点动力,较终都是希望大家能够借助“计划”在2018有一个美好的开场,梦幻的结局。
毕竟,高考虽然不能完全决定一个人的命运,但是和数十万人较公平的竞赛,一生也许只有一次!