成都武侯高级中学复读生-复读学校
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时间:2024-05-17 18:11:17 阅读:265 来源:成都补课 标签:成都高级中学学校

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戴氏教育DSE教学管理系统,从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。

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戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题,制定了相应的教学计划。

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  较好章:地球和地球仪

  1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

  2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。

  3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

  4、经线:

  经线特点:所

有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。

  经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示;

  5、纬线:

  纬线特点:纬线长短不一,赤道较长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;

  纬线是一个完整的圆。

  纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。

  6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。

  7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;

  20°W以西、160°E以东为西半球;

  8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

  9、地球的自转:

  方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。

  地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。

  10、地球的公转:

  公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。

  地

理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

  11、五带的划分:

  第二章:地图

  1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式

  2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

  3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

  4、比例尺=图上距离÷实地距离

  5、地图上方向的表示方法:

  一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。

  有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。

  有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

  6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)

  7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等称的文字,以及表示山高、水深的数字。

  8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

  相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。

  等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。[!--empirenews.page--]

  9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。

  10、由等高线的特点判断地形:

  山顶:等高线中间高,四周低。

  山脊:等高线向低处凸出。

  山谷:等高线向高处凸出。

  鞍部:两侧的等高线比较高。

  陡崖:多条等高线重叠的地方。

  第三章:世界的陆地和海洋

  1、地球表面的水陆面积比例:海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。

  2、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)

  四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)

  能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。

  3、大洲之间的分界线:

  亚洲、欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。

  亚洲、非洲:苏伊士运河。

  北美洲、南美洲:巴拿马运河。

  亚洲、北美洲:白令海峡。

  4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。

  5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。

  6、阅读大洲地

形图,判断大洲的地形大势。

  7、板块构造学说:地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、

  太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定,板

块的边缘地壳运动比较活跃,容易形成火山和地震。

  8、全球两大火山地震带:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。

  第四章:世界的气候

  1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。

  2、知道常用的天气符号。

  3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。

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