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中小学文化课程辅导

戴氏教育——专做小初高文

化培训，着力打造教学培训行业的

我们的愿景是：成为较具影响力的教育培训公司

我们的使命是：打造核心竞争力，成就学生梦想

戴氏教育坚信——“世界上没有成绩不好的学生，只有没掌握正确学习方法的学生”，通过授予学生科学有效的学习方法以及良好的学习习惯，帮助学生成绩快速提高。清除孩子在学习上路上的障碍，让孩子走得更稳、更远。

主要对象：中小学各年级学生

戴氏教育拥有一支强大的教师队伍，多名一线骨干教师、全职

学业规划师、全职学习管理师，均有三年以上的丰富教学经验。一流的教师团队，带给孩子更好的学习体验。

根据不同的学生实行个性化的辅导方案，测评孩子的学习问题，设计针对性的学习方案，人性化的科学管理，不断调整的学习方式，让孩子体验学习的乐趣。

戴氏教育教育——永远保持谦虚空杯的学习心态，本着以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念，让所有在戴氏教育教育的莘莘学子收获成长，成就梦想。

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具体做法：

①统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子;

②从材料的中心内容入手;

③从作品的表达方式入手。

1.2 选择题的解答方法

答题提示：选项和原文的严格对应关系，选项与题干的关系，(选项不在题干范围之内)选项的内容是原文中没有的，此三者是你选择正确答案的保证。

词语理解题

辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，死抠字眼，对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

句子理解题

理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

如果是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：

添：添加定语或状语

删：删除句子而改变句意

换：换用别的的词语代替，造成似是而非

调：调换词语或句子顺序，从而改变句意

凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误

（2）仔细辨别干扰项逻辑错误特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：

偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。

以偏概全：以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特殊代普遍。

重点关注以下几点以偏概全的情况：

a表数量多少的词语(少数，部分，几个，大多数);

b表范围大小的词语(凡，全，都，所有;部分等);

c表程度轻重的词语(特别，十分，稍微等);

d表频率高低的词语(通常，总是;有时，偶尔等)