戴氏教育教育 专注中小学文化课个性化辅导
戴氏教育教育流程化的教学管理模式：
1、个性化学科测评，精准分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案，帮助学生
3、选择专属老师授课，实施方案
4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划
戴氏教育教育DSE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。
戴氏教育独特DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校
戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。
1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。
2. 初中/高中，一步领先才能步步领先，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系复习。
3. 初三/高三学生进入黄金备考季、个性化备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。
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2018年高考新规定有哪些变化值得注意呢？
1、加分项目再次缩减
今年起奥赛、省优秀学生等一些“硬奖”在高考中也不能获得加分了，但是这些奖在特殊招生如：高校自主招生、保送等等中起到很大的作用。但是偏远地区少数民族、烈士子女、退役士兵等等一些加分项依然保留。加分缩减是一个趋势这几年高考每年都在不断减少加分项。
2、招生向中西部地区倾斜
中西部地区是中国教育资源比较贫乏的地区，高校数目不多重点高校更是少之又少。在今年的高校招生中东部省份的重点高校将会增大在西部贫困地区的招生比例。同时一些人口大省也会提高招收比例。
3、高考评价方式更多
在往年的高考中都是以高考分数定胜负，今年的高考录取将可能会参考学生的学业水平考试成绩和综合素质评价。尤其是艺术体育、保送生和自主招生等等特殊招生，综合素质评价将会是录取的重要参考。在保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型招生中，学生综合素质评价结果将作为招生录取的重要参考。
4、录取批次减少
2017年的高考全国大部分的省份已经把二本和三本合并招生，今年的高考将会再次合并此前已经有几个省份把二本和一本也合并为本科批次。合并批次各考生更多的报考机会但是也考验着考生报志愿的技巧。
5、特殊招生更看重成绩
在此之前高考自主招生和保送等一些特殊招生往往注重学生的获奖和创新能力。对成绩的要求不是很高但是今年起特殊招生对学生的文化成绩要求将会提高。
6、异地高考
因为各省的高考政策和录取分数线会有所不同，会有一些父母为了孩子“移民”或者跨省报名这些都是不被允许的，一旦发现可能会被取
消高考的资格。但是符合报考条件的随迁子女是可以在当地参加高考的，而且也能享受当地的高考政策。
加强对“高考移民”的综合治理，依法依规防范和打击违法违规跨省（区、市）获取高考报名资格的行为。
7、确保符合条件的随迁子女在流入地参加高考
进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女，符合条件的都能在流入地参加高考。不符合流入地报考条件的考生，流入地省级高校招生委员会要主动协调流出地予以解决，原则上回流出地高考。
8、进一步推进高职分类招考
进一步推进高职分类招考，完善“文化素质+职业技能”评价方式，形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。
9、文理不分科
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。[!--empirenews.page--]
10、多地实行“3 3”模式
“3 3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是， 浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
根据最新出台的2018年高考改革方案来看，改动最为明显的莫过于高中生综合素质档案的建立，依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。从各地公布的方案来看，实施“既看分，又看人”的综合评价录取，是未来
高校招录的大势所趋。
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