高考分数的哲学

　　高考就是为了取得好成绩，进入理想 大学 、理想专业，这完全是正当的，也是毫无疑义的。因此考生对分数问题特别敏感，实行“平行志愿后”，贯彻“分数优先，遵循志愿”的原则，考生对分数的敏感程度进一步上升。为了让考生对高考分数有一个正确认识，进而达到调整考生心态的目的，我们对高考成绩、高考分数做一点哲学思考。

　　一、赋分与挤分

　　高考赋分的办法和原则是分步赋分，也就是说考生做对一步就给一步的分，高考命题原则是“大开口、小出口”、“分层设卡、题题把关”，命题专家的初衷是加大考生分数的离散程度，便于选拔和录取，考生依据这样一个原则要学会挤分。就好像漏斗里装满了沙子，每一个考生就是一粒沙子，考生要学会挤分，从漏斗上面一直挤到漏斗管中，考生要努力做到每题必想，每题必做，能做几步做几步，能得几分得几分。

　　二、舍弃与收获

　　高考过程要学会取舍，高考 试题 易中难的比例为2:6:2，其中难题占两成，占总分的150分，这150分对相当一部分考生而言是很难的，更有一些考生连中低档题600分都把握不住，因此考生一定要学会取舍，对于自己实力达不到的难题要大胆舍弃。

　　前面说过的高考是分步赋分，高 考试 题“入门宽、路子多、深入难”，一个题干四个问题，一问比一问难，相当一部分考生只能回答一两个问题。因此考生一定要学会取舍，掌握答题节奏，把时间留给下面会做的试题。没有舍弃就没有收获。当然舍弃要慎重，我说的“舍弃”是舍弃不属于你的难题。

　　三、得分与失分

　　高考目标就是争取理想成绩，当然要多得分，越多越好，失分越少越好。但是在得与失之间有一定的辩证关系，“要想多得分，关键在少失分”。得分是指会做，做对了就得分了；失分包括两方面，一是不会做失分，二是会做失分，我这里说的失分是指会做而失分。“多得分难，少失分容易”，高考试题不是每一道题都是给每一个考生预备的，高考总分是750分， 北京 的考生660多分就可以上清华 北大 了，也就是说北京的优秀考生也要失八、九十分，从这个角度讲得分是很难的。“少失分容易”是说会做的题一定要做对，一定不失分更容易做到，考生在考场上很大的毛病就是会做的题失分了。

　　高考还有一个规律：真正拉开考生分数差距的是中低档试题，因此要想提高自己的得分率一定要做到属于自己的分数一定要得到，一定不失分；不属于自己实力的分数一定要大胆放弃，那就是：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会。

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