今年高考录取工作已经结束，在我校上课的学员们已经前往自己理想的校园，回想过去一年，我们的学员和老师的努力和付出，很充实，很累，到现在又觉得这一切都是值得的，我们的辛勤付出终于有了回报。
还记得那一个个夜晚的教室吗？我们学员常常看书到深夜，我们的老师常常陪伴在学生左右，为学员解疑答惑。到现在回想起来一幕幕仿佛仍在昨日。仿佛我们仍在学校，有时清晨醒来，恍惚间觉得自己仍在高升桥的宿舍里，等待着生活老师的那一声：“起床了，孩子们。”然后睁开眼看看四周，原来我已经上了大学，或许还有些新环境的不安，更加想念高三在高升桥的忙碌与欢笑。转眼间回想到现实，又觉得这是我理想的大学，我很满足，很感谢曾在高升桥戴氏给与我帮助的各位老师，你们给了我充实、快乐的高三生活，你们让我很后抵达了胜利的彼岸。
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
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老师定期和家长沟通学习状况
学生可以选择适合自己的老师，不满意，随时调整。
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