戴氏教育 专注中小学文化课个性化辅导中小学一对一同步辅导戴氏教育诣在帮助广大的学生掌握学习方法,快乐学习,帮助家长优化教育观念,帮助有需要的家庭解决成长中的教育和学习问题戴氏小学、初中、高中个性化辅导
班型介绍1、VIP一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系2、3—8人小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,自发性解决学科难题的能力。3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。小学、初中、高中各个年级各个科目小初高9大年级,导师辅导,培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统,根据不同的学员实行不同的辅导方案,测评学生的学习问题,设计针对性
的学习方案,针对性教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习,不仅学会,更要会学戴氏小学、初中、高中个性化辅导
文综注意学科间内容串联和整合❶回归教材,夯实基础。教材仍是高考命题最主要的文本材料,因此,同学们在最
后一个月冲刺中,务必要回归教材,认真阅读教材的每个内容。除了教材正文之外,还应注意知识链接、学术争论、课后习题等文本材料以及教材的图表、地图等各种信息,挖掘其中隐形信息。同时,同学们还应针对自己的薄弱环节,进行有效的查缺补漏,其中各学科的重要概念、主干知识的联系,及平常较为忽视的知识点要引起高度重视。❷构建体系,注重“串联”,从不同学科角度对同一主题进行分析。由于文科知识点多,如果没有一个逻辑的体系,很难全面掌握。历史学科强调通史体系的架构,注重古今中外知识的联系与整合;政治学科则是立足于学科各大模块,从整体上把握学科思想体
系,构建全书结构体系;而地理学科主干知识体系包含:自然地理的五大规律、人文地理的四大区位理论,并强调各规律与理论的互动关系。除了在宏观上构建各学科的体系之外,还要注意在微观主题指引下对知识的串联与整合,如历史学科对于世界贸易发展内容的复习,可以从贸易的内涵、贸易的广度、贸易的主体、贸易的规则等方面串联知识。当然,同学们也可以根据一些宏观主题去整合串联知识,如工业化、城市与文明、权力的监督、科技与人文、危机与共识。甚至可以从一个主题出发去整合三科的知识点,例如上述城市与文明的主题,就涉及到政治、地理、历史三个学科的知识,可以从不同学科角度对这一主题进行思考
与梳理,提升知识运用能力与学科的基本素养。❸做题不宜太多,应有选择性。最后一个月内,对于练习的处理也是备考的重要环节。最后冲刺阶段,做题不宜太多,要有选择性。试做一两套近年的高考真题,明确高考命题方向,把握试题结构、答案组织、赋分等基本规范。
免责声明:
① 凡本站注明“本文来源:成都补课”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:成都补课精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。