新都高三全日制补习/哪个补习机构好

一、预习――争主动1、 读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你要重点理解的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成以后，开学后听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。――建立预习本2、 写：预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走3、 练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。二、作业――要自律1、 不计时不作业：限

时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学。。。。。。。。;2、 不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。3、 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

4、 不检查不作业：作业后必须检查一遍。5、 不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。6、 独立作业忌抄袭。

艺体文化课辅导戴氏教育艺体生辅导突破传统的三轮复习模式，强化基础，等值训练，

彻底解决艺考生“一轮学不完、二轮跟不上、三轮学不完”的学习现状，解决普通资料：厚、繁难、不适合艺术生学习的问题。 戴氏教育艺体文化课辅导的师资：有全职老师，也有我们的全职老师，有专门研究过高考考点，精准分析考点要求，精准划定重点内容，合理编排层次，使考生明确学习任务，做到有目的、有计划的复习。
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戴氏教育管理模式1、陪伴戴氏教育教育设置严格的晚自习考核，为了保证学生学习不掉队，老师全程陪同答疑解惑，严格把关每一位学生的学习过关。2、激励戴氏教育教育专业的心理咨询老师，不仅解决孩子的心理问题，而且注重孩子的心动力和潜能开发。帮助学习有惰性、考试心态差、考试没有自信的学生，成功走出学习困境。3、标准教育管理五大管理体系，学生全身心投入学习。细分一：班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接。细分二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改学习方案。细分三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长。细分四：学生可以随时向学管师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。