新华西路补习要不要找班/补课机构

戴氏复读中心
全托4大特色
从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好

的帮助！复读全托课程安排
1. 每周6 天课程，每课时50 分钟；
2.每周一早晨成长驿站；
3.每日英语听力或早读；


4.周一至周日教师答疑；
5.考前答疑
复读考试安排
1. 周统练；
2. 月考；
3. 摸底考试随成都市同步进行，老师流水阅卷；
复读教育与管理
1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；
2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手
册；
3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；
4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。
复读教学规划
1. 课后作业，追踪落实；
2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；
3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；
4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；
5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。高三复读全托课程热线： 028-66000525
　　其实，这种做法也不应该提倡。劳逸结合要有“度”，假期太安逸了，一旦开学，孩子从生理到心理都不能很快适应。而高三下学期高密度的“备考演习”容不得半点迟疑，一步落后，步步落后。　　因此，建议所有的考生家长要提前周全地考虑好假期安排。既要有重点、有针对性地加强学习，又要珍惜这个考前最后的可稍事休息的阶段，帮助孩子调整身体状况和心理平衡。　　此外，隆老师还针对性的通过一个大学生的自述从一个侧面谈了谈高三学生的寒假安排问题。隆老师引述该大学生的话说：“我是一个刚刚上大学的学生，去年的高考让我感受颇多，其中一个就是我的父母在过去的一年里给我提供的好的环境。去年的寒假我们哪里也没去，父母也没为我想什么办法补课，我在家的时候他们甚至根本不怎么提高考的事，只是作一些最平常的事，稍微不同的是他们和我聊天的时间多了，但也很少涉及到学习的东西。我觉得去年寒假在家里过的很温馨，我的这种感觉是他们给我的。后来，在下半年的学习中感觉都挺好的，现在我在吉林大学，也算是一点点成功吧。”　　最后，隆老师向家长建议说道，我觉得寒假里家长没必要特意去做什么，如果要做的话就尽量去给孩子营造一个温馨轻松的环境。因为高三确实是太累，寒假里孩子需要的不是什么太多的活动，是好好的休息一下，是一个轻松的环境。