戴氏教育教育 专注中小学文化课个性化辅导
戴氏教育教育流程化的教学管理模式:1、学科测评,精准分析学生学习的问题2、制定学生专属方案,帮助学生3、选择专属老师授课,实施方案4、专职服务,实时监控教学过程,调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划戴氏教育教育DSE教学管理系统,从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。
戴氏教育DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题,制定了相应的教学计划。1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、突破薄弱学科,巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。2. 初中/高中,完美过度,同步强化知识,关心+鼓励式教学,帮助学生做好新旧知识体系复习。3. 初三/高三学生进入黄金备考季、备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺,中高考特别关键,必须强化学生中高考意识,学科教师紧扣考点,把握重点,构筑学科知识网络体系,对重点知识进行系统梳理,扎实基础。1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放,老师免费陪读,免费辅导作业。
基础不实型症结所在:解题方向不明确。具体分析:从学生自身来分析,可以分为三种情况。对于简单题,
掉以轻心,漏题丢分;对于中档题,分析不清楚,模棱两可;对于复杂题,自身知识结构和做题技巧不到位,缺乏分析能力。
学霸经验分享:学习就像盖房子,首先需要提前做好规划,打好地基,然后呢我们要做的就是按照自己的蓝图,一块一块为自己的城堡添砖加瓦。因此,一个真正优秀 的学习者,不是碌碌无为的搬砖工人,而是埋头苦干的建造师。先明确解题方向,才能下一步如何建造什么样的“房子”。粗心大意型症结所在:失分全是“粗心”惹的祸。具体分析:“真粗心”属于“偶然性”发生的错误,下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此类学生在处理问题上缺乏严密的逻辑性,无法“完美”地答题,追根溯源是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就需要巩固基础知识,加强训练,并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
学霸经验分享:粗心型的学生往往会给自己下次稍加注意即可改正这样的借口去掩盖自己的失误。你要相信,真正优秀的人到哪里都是优秀的,这也是激励着我们不断发掘自己的潜力,实现一个更好的自我。苦学无效型症结所在:学习很努力,但学习效率不高。
具体分析:“苦学无效”困扰着很多中学生,学得累又考不好,使学生对学习产生厌恶感。该类学生是因为没找对适合自己的学习方法,学习缺乏技巧,导致效率较低。
学霸经验分享:那些一开始成绩不是太好的同学,一次次的考试失利可能会使他们丧失信心,努力付出却又得不到回报更是会让他们备受打击,但是应该相信,只要掌握了正确的、适合自己的学习方法,学习是一件乐在其中的事,只有我们真正的热爱学习,才能享受学习的过程,享受得到回报的那种喜悦。动力不足型症结所在:被动学习,学习目标不清晰。具体分析:此类学生学习目标不清晰,属于被动学习,而且基础知识不牢固,学习上制定的计划也无法实现,浑浑噩噩地上课,对学习和考试缺乏热情和动力。
学霸经验分享:关于动力大家可以为自己设定一个目标,然后找到一件跟目标有关的物件摆放在座位上。比如你想考北大,可以去北大校园参观一下,走的时候带一个北大的校徽或者北大的笔记本回去,每天看着这个校徽后者笔记本感觉就有了源源不断的动力。缺少思路型症结所在:做题太少,需要强化训练。具体分析:此类学生主要体现在看到试题后不知如何下手,也不知道如何审题、如何运用知识点来解题。他们往往感觉课堂知识都学会了,但是一考试就蒙了。