学而时习”写作交流——高考后经验交流
高考总结高三4班陈雨 高考的成绩654,虽然不算很出色,但我很满意，相比于一模二模是有一定的提升的。回顾高中三年，我的成绩相对较稳定，但在高三一模、二模时出现了明显的成绩下降与名次后退，这让我非常的焦虑，有时甚至感到束手无策，开始怀疑自己的能力。如果你也同我一样，那么请相信这只是正常现象，相信公平的高考会选拔出努力的你！具体的经验总结如下：一、结果不仅仅决定于高三高考虽看似是高三拼命努力的结果，实则却是三年学习的成果。如果你也同我一样没有过人的智商，那么就从高一开始努力学习吧。这一点对于语文学科尤为重要。记得我高三开始接触到模拟题时，一下子感觉文言文好难，甚至很难读懂，一些常见的虚词、文言文句式等都不清楚。才发觉是高一高二学文言文时不认真导致的，当时觉得反正高考不考原文，就没有很认真学，以至于出现严重的文言文吃力的现象，在高三后期几乎天天读和翻译文言文才有所提高。我想以我这个悲惨的教训来告诉各位，面临文言文高考难度日益增加的趋势，高一高二认真学文言文真的很重要！这真的会让你高三做文言文时感到简单很多，就如同又掌握了一门语言一样，毕竟文言文需要多读、多接触、多彻底理解！只是拿文言文当个例子，其他学科同语文一样，都需要打好基础，争取在高一高二就稳定在班级前列。二、高三学习如同逆水行舟我们都知道：“逆水行舟，不进则退”。那么我感觉到高三正是如此，此时所有人都在拼尽全力去努力，如果你想保持在原来的靠前位置，更需要加倍努力。我认为，刷题是一定要有的，在前期刷够一定量的题，便于后期进行归类专门复习，使得每一块知识点都学的透彻，最终从心里不畏惧考题。并且要在临近高考的一两个月，一直保持每天六门学科都有所接触，避免对某一门学科感到生疏。记得当初一模时由于物理没考好，就重点复习和做物理题而没有时间做相对较好化学题和英语阅读，导致后来的一段时间化学成绩明显下降，英语阅读也出现问题。我从这一教训中，知道了六门学科每天一定要都接触，可以把复习分配的分量有所差别，但一定要保证都接触，在后期尤其体现在英语阅读和文言文阅读上。如果感到学习方向有些不知所措，可以去找老师寻求帮助。老师有丰富的经验，可以为你指明道路。如果实在迷茫，就注重刷题和总结吧。高三真的感觉每一刻都在不停的向前奔跑着，也许感觉不到有很大的进步，但要相信你的努力最终会展现在高考的答卷上！三、高考前关于语文的复习高考语文成绩122。高考前几天，我的作文成绩突然极低，这让我非常慌，那时距离高考只有七天。当时重点练了两个作文题：《文化走出去》、《追梦者与圆梦人》。第一篇作文我记得在考前放假的开始那两天改了有三四稿，每一稿的内容和方向都不一样，也都不太对，心里确实非常慌，有些气馁和束手无策。这时章老师在高考前几天将同学写的优秀范文发在了公众号上，并且附上了评语。从这个重要且便捷的平台中，我又读了同学的很多范文，有了很多新的思路来应对更多的作文题，可以说是这个平台和同学们共享的作文很大程度的帮助了我。第二篇作文写的也不好，也是读了公众号平台上很多同学的范文，并从中摘抄了一些有关经典议
论段，比如：有关追梦人宋玺、c919研发制造人员、量子科学实验卫星工作人员连续工作的议论段等精彩论据，还思考总结了作文几个思路，比如层进式：从有理想且奋斗到为国家建设而奉献、从做有理想的追梦人到拼搏奋斗的圆梦者等。当拿到高考的卷子看到作文题目《新时代新青年——在祖国发展中成长》时，瞬间感觉踏实了，这与考前练的《追梦者与圆梦人》非常像，可以运用同一思路，我选择并且稍加改变了考前总结的思路一：要有理想去奋斗并且为国家建设而奉献才能更好地成长。是老师精准的作文预测和实用的公众平台让我最终高考作文取得了自己满意的分数。章老师的“学而时习写作交流”公众平台真的帮助了我太多太多，从高一到高三的时间里，每位同学都希望能将自己的文章登上公众号，从而更加努力地去写，一遍一遍地去修改作文。这个公众号同时也是一个共享的平台，随时随地都能读到同学的范文并且从中学习与总结好的作文素材和议论段。在考前最后几次公众号中的范文真的大大的帮助了我高考作文取得理想成绩。这样好的平台一定要好好利用，随时摘抄同学们精彩的议论段，相信按照这样，你们的作文一定会取得理想成绩！ 三年时光转瞬即逝，愿你们珍惜每一天宝贵的时光去追逐自己的梦想。相信每一位努力奋斗、不惧挫折、屡败屡战的学子都将在不久的明天成为一名圆梦人！ 语文考试感受 高三4班张伊梵难以置信的盯着电子屏上的数字——125，内心无比激动。 要知道，我不是一个语文成绩很稳定的学生，虽并非从未取得过如此成绩，却往往只是昙花一现罢了，更何况考试时觉得答题并不顺畅，甚至考完后和老师聊天后内心十分忐忑不安……总之，这个成绩超乎了我的预期。也许我很幸运，高三以来写议论文只取得过一次40分以上、常年作文处于二类中上的“问题”学生突然取得这样一个成绩。但是，我坚信，天下永远没有免费的午餐更没有平白无故的成绩。是一直以来坚持不懈的练习刷题、和老师共同地不断的修改习作、一次又一次地否定自己改变自己带给我的成绩。如果说，真的是我幸运，那么，只能说幸运仅仅是奋斗者才有资格拥有的权利吧。（已经毕业了，但我仍希望将“越努力，越幸运”[!--empirenews.page--]
这句话的真实性展现给大家）说到分享语文学习和复习的经验，我将其分为两大部分：阅读与写作一、阅读：1、写给高一高二的同学：语文阅读能力的提升在于日常的积累。不论是课堂上的课本教学内容，还是同学们课余的自主阅读，都是非常重要的过程，二者不可或缺。课本上的课文均为十分优质的文学作品，是教学内容，也是学生阅读的指南。我们不仅从中可以学习到写作技巧、手法等“硬货”，更能籍此提高文学审美和道德修养，课本中蕴含了高考核心价值取向和对学生思维的要求。因此，同学们可以根据课本的审美价值取向选择日常的课余阅读内容。课外阅读是语文学习不可或缺的一部分，它是属于每一个人独一无二的语言“金库”。阅读内涵丰富、立意深远的文学作品（可根据教材的指引选择相关作品）与阅读快餐式、无营养的网络小说对于语文阅读能力的提高是完全不同的。你日常阅读的文章越“难懂”，你就在阅读的过程中不断的提升你的语感、复杂句分析能力、挖掘句子深层含义的能力。很显然，当你面对考试中的某篇文学性散文时就能自然地懂得作者的意图与情感。2、关于高三复习在高三的应试中你是否能成为一个学霸取决于你是否能够学会“纵横天下”的复习方法。“纵横天下”在于“横”与“纵”的学习方法。所谓“横”是指考试把握一张卷子从长文本到大作文，题目内容和题型之间的内在联系，通过考试的练习可以培养出对试卷的把握能力。而所谓“纵”则更为重要，它指学生对不同卷子上同类题、同类题材的归纳总结，从而找到命题规律和答题思路与技巧。这点对于高三考生尤为重要。题型的归纳总结十分利于应试能力的提升，规避失分，把握难点，在此基础上不论题目如何灵活（如高考题一般很灵活）你都能从中把握到出题老师的目的与思路，从而轻松作答。而同类题材的总结主要针对于阅读材料，可从相同类型的阅读材料中整理作文所需的素材，大大地利用了考试材料，减小了课外额外阅读积累的负担。并且你也可以从试卷阅读材料中学习作文的写作技巧和语言。二、写作（议论文）1、写给高一高二的同学：写作与阅读息息相关，但也非绝对，你要相信，只要听从老师的指导并勤于练笔一定也能取得好成绩。阅读量不足，语言功底不强的学生也不要担心，你要知道深远或与众不同的立意、清晰的文章结构远比优美的文字更重要（个人亲身体会，一篇富有文采而结构不清晰的文章绝对不会获得高分）。因此，跟从老师学习清晰而有逻辑的写作思路/技巧很重要。还有日积月累和较深刻的立意，再加上一个笔耕不辍的你（公众号就是一个很好的平台，努力的修改提高你的文章，它会给你信心和写作的动力，加油！），作文一定不是问题！ 但是阅读量大的学生也不能掉以轻心。阅读量大的学生一般语言功底较扎实，知识量大论据较丰富，但是这样的同学一般不重视文章结构体系而更在乎内容的丰富与充实（以我为例）。所以一定要虚心听取老师的意见，认真研究范文（年级统一范文和公众平台的文章都很好）的结构逻辑、论据的安排与运用，然后运营到自己的文章中。2、关于高三复习（高一高二也可参考）除上述以外还很重的就是要充分利用身边的资源提高自己的作文。（1）不要害怕不要不好意思，积极找老师讨论作文，积极修改作文，老师是你最忠实的战友！（2）学校的专家讲座一定要认真的学习分析（在经过老师的认可下）。举个例子，考试时我听取了高考判卷组组长周老师的意见，减少了作文中的论据数量，将文章主体放在逻辑论证上，并且使用逻辑性关联词使文章富有层次感。（3）、学校老师印发的资料、老师的公众平台都有很好的学习榜样，认真整理并分析学习其中的优点，找到适合自己的模式熟练的在考场上运用。高考作文回顾：考场作文结构（具体细节我也记得不太清楚了，这里只有大概的层次）段一：比喻入题，略勾连材料段二：解题，立意--在祖国发展中新青年拥有强健的体魄和积极健康的思想（魂魄？）段三：在经济发展的祖国中新青年拥有强健的体魄（正面［纯议论］-反面［叙利亚等国家战火中的孩子］-［可能还有一小部分联系实际或说了作用……记不清楚了］）段四：不仅…而且在思想积极活跃的祖国中新青年拥有健康的魂魄（正面［社会中宣传正能量：个人-白茹云、雷海为、宋玺，社会公众力量-举两个综艺节目］-反面［纯议论］-［可能还有一小部分联系实际或作用］）段五：总结，联系现实（具体内容我忘记了）段六：化用《少年中国说》展望未来注：以上论据均仅涉及名称或姓名，并未展开，篇幅很小特点总结：1、反复灵活扣题，主题清晰单一，论证集中（符合平时训练）2、文章结构简单而清晰（有史以来最清晰），层次分明有逻辑3、没有大段论据，论据少（有也是点到为止，并且一论据多角度运用）逻辑论证多。（符合考前周老师建议）4、文字较灵活，开头比喻论证，结尾化用《中国少年说》 高考语文总结[!--empirenews.page--]
高三（5）班 戴晴我高考成绩123分，是高三所有考试中最高的一次。关于考场写作文情况：我考试时没什么想法，只感觉是一场普通考试，故而对于作文还是有一些心虚的。审作文题时，感觉题目挺短的。审题后，在暗自庆幸练过类似题目的同时也在提醒自己注意本题所限定的关键词与重点，不能全抄练习文章。换言之，看完作文题目后踏实了。给作文我留下了大约四十分钟的时间，草稿在前面做题时已经构思差不多，最后时间基本直接动笔。四十分钟其实并不富裕，但万幸是训练过多少次的写作，得以在考试规定时间内完成。而临场发挥，鲜少有人能被文曲星执笔，写出一鸣惊人的文章，故而平时的练习是极为重要的。由于两次尝试写记叙文皆以不及格告终的经验，我高考也依旧写的是议论文。议论文需要清楚的逻辑，有力的论证，以及少量的有文采语言。议论文是有路数可循的，例如文章的结构，角度。但其中大部分是需要临场的变数，如题意的理解，论据的使用和角度的选择。要想熟练地运用素材及掌握文章结构需要大量阅读。章老师的公众号上收集了两年来同学们的优秀范文，全然是可以用来学习横式纵式论证的完美干货，读几期便可大致梳理出文章常见的行文思路以供自己使用。审题方面于我本人而言难度较大，剑走偏锋哪怕是洛阳纸贵的文章若不符合题意也依旧不是好文章。立意角度的选择难以拿捏，过于俗套便千篇一律难以得到高分，角度新颖又恐偏离题意分数一落千丈。这点同样是可以靠阅读章老师学而时习的公众号来开拓视野的宽度与思维的深度，从不同角度和方面来阐释同一道作文题，从看似无可作为的题目上引出千山万水是学习的目标之一。这点难度较大，更需要靠多读多看多练来解决。阅读公众号尚可学习他人的文笔抑或是摘取论据，而语文的学习不能仅限于此。读颇具文采的文字，接触深刻的思想，感受有温度的人事也是语文学习的一部分。从老师推荐的《朗读者》中认识感人至深的情感，从《经典咏流传》中感受诗意文字，又从各色文章中学习深刻的思想，文学素养便不知不觉就提高了。若有幸被选入公众号成为优秀作文，这确确实实是件好事。不要为老师三番五次提醒你修改作文而感到厌烦，从细微处使得文章成为范文又何尝不是一件莫大的幸运呢。等到所有修改的文章漂漂亮亮带着多次留下的评语正式粉墨登场，这又是一次被肯定的乐事了。有幸能有章老师这样如此感性而又更是认真负责的老师，每堂课都有新鲜的实事或是新颖的论据带给我们，源源不断的输入不仅限于课本的知识，这便是语文真正学习的样子吧。章老师对于作文的修改认真负责，次次细致评论，并开阔思路以供论据，使得我的文章能逐步走向范文所在的殿堂。范文，听起来冠冕堂皇，其一路走来，经历x.0的修改，却是老师与学生的辛血泪汗交织而成的桂冠。尤金·奥尼尔在《命运之影》中有名句：“人生而破碎，用活着来修修补补。”学习又何尝不是呢？只不过比起人生，我们更幸运的在学海苦舟中多了一位老师，呕心沥血的为我们修补高考成功的一角。回归到考试，语文考试总结为两句话：1.世上没有奇迹。2. 立即咨询答疑
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