标题:戴氏高考全托班助你跳出学习怪圈,实现高考梦想!
谈到孩子的成绩,都有各自的烦恼。
孩子的学校每年考入一本的都很少,更别说重点大学了。
我家孩子高三前一直外地读的书,学籍在四川,现在学的跟四川高考不太一样。
班里人多,老师想管也顾不过来,孩子学习也不够自律,离不开手机。
……
正因为存在以上问题,戴氏高考中心开设了高考全托班,希望让高三学子感受与之前不一样的新高三生活,也全面了解戴氏的高考课程和服务,为孩子寻找一个能在高三成长的地方。
戴氏高三课程:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理课程特点:关注高考政策,紧扣教学大纲同步辅导,梳理重点,扎实基础,查漏补缺,沉浸式备考。适合学员:备战高考的学子高考班型:1对1专属课程、2-6人小组课、10余人大班课
高三课程热线:028-66000525
『经验分享』也谈如何规划高中学习
学习是一个漫长的过程,如果
操之过急,在不合适的时候给孩子太大的学习压力,会影响孩子的自信心和斗志。
从我们的经验来看,初中数理化没有任何提前学习,完全靠学校(初三上学期上了三个月的闵行业物),高中数理化在两年内完全可以解决(都达到联赛初赛获奖水平)。
提前学不是万能的,因为知识是学不完的,教会孩子学习方法比多学到一些知识更重要。初中高年级,家长要有意识的教孩子学会归纳整理,举一反三:看到错题本,让孩子讲解题要点,这种题还可以如何变换题型?看到书本目录,是否说出各知识点及相互联系?睡觉前回忆一下,今天学了什么,这周学了什么?要考试了,如果我是老师,会怎么出这套数学试卷?等等等等。
小学初中,学习效率训练非常重要。高中课程数量多,难度大,每门要学好,单纯增加学习时间不具备可持续性。在小学初中,通过补课比别人多花时间来增加竞争力有一定的效果
,但这一招到了高中不一定有效了。效率不高,能够应付好学校作业就很好了。
英语语文,在低年级最好达到一定的水平,以减轻高中学习的压力。
到了高中,从开始就要满负荷跟上学校的节奏,谁最快适应高中的节奏,谁付出的成本最低。高中晚8点作业全部上交后,有效利用自修时间的差异,是产生成绩差异的根源。自我管理好的孩子,能够充分利用自修时间,滚动复习预习学过和将要学
的知识,一旦任何一科出现听不懂的状况,课后要及时问老师,请教同学,主动找相关参考书,及时消化解决。
孩子是竞赛大牛,可以冲难度指数为100的竞赛课程,但要知道,竞赛有风险,选择需谨慎。如果目标是清北的自主招生,就要在难度指数为60的课程中取得高排名,学有余力的情况下,做好难度指数为75的实力准备。如果在难度指数为60的考试中排名不好,难度指数75的部分的准备就没有太大的意义。题目难度不同的考试,得出的排名结果会不相同,如何在不同难度的学习中保持平衡,考验的是家长和孩子的智慧。
孩子理科竞赛成绩优异,选择该学科竞赛强势学校。如果竞赛成绩一般,进入讲究均衡发展的学校或者班级,就要有放弃竞赛的勇气。比如孩子在上中,喜欢化学,参加了学校的化学小班,就不应该上化学业余学校的课。就算冲竞赛,在外面加课,也要高于学校难度才有愿义,低水平重复就是在浪费孩子的时间。[!--empirenews.page--]
有同学裸考进入了名校,某门功课学起来很吃力甚至完全听不懂,家长要及时调配资源,尽快在外边上相应学科次一级难度课程,在进度上与学校课程匹配,然后提醒孩子在该课程上多花一些时间,提前预习,尽快跟上学校节奏。
高中阶段,孩子或多或少还有些逆反,保持良好的亲子沟通异常重要。家长要发挥出战略方向把控作用,随时收集必要的信息,掌握孩子成绩及情绪波动状况,做好孩子心理抚慰,尽早完成专业方向引导,必要的时候提供有力的支持。高考不是一个人的战斗!
永远不要用负面的语音打击孩子的信心,越是困难的时候,越要多鼓励孩子。
高考3+3,数学物理化学理科区别度降低,有文科特长的女孩,在高考中有明显的优势。对于理科不够强的同学来说,熬过等级考,在高三复习中尽量补回数学短板,充分发挥文科优势,一样会有强大的竞争力。坚持就是胜利,今年高考状元就是典型的例子。
至于是否补课,仁者见仁而已,适合孩子的,就是最好的。