蒲江高考全日制学校

戴氏初中课程特点科学课程体系动态分层+阶段培养 
语文落实基础板块，改变阅读习惯、增强答题能力，加强中考及自招答题的实战训练。 数学 加强分类讨论数、数形结合学思想方法的应用，及几何图形解题的判定和推理。对各重点高中的中考及自招典型试题进行实操演练。 英语 巩固主要语法知识点，扩大词汇量，掌握阅读、翻

译、写作技巧，熟悉中考及自招的考试
物理梳理重点知识板块，加强知识点拓展练习，强化解题的综合运用能力。
化学学习各知识点内容，巩固并加强重点难点，训练灵活解题思路。

 需根据入学测试、定期阶段测试的实际成绩对学生进行分层教学，每堂课程更具针对性，课程难度、进度与学生水平相适应，又达到高效提高成绩，实现升学目标的教学目的。 课程热线：028-66000525设置的目标既要有挑战性又要有可实现性，以孩子最好成绩为参考。一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些。必须保证孩子通过努力能够实现，至少是离目标相差不远。这样能够保证孩子努力后的成就感，从而提升自信心水平。对于成绩不是特别好的学生，不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高，很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。每次考试后要反思成绩。鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标相比较，这样有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息：一方面，目标设置得是否合适，是否有必要进行修改；另一方面，对学生努力的程度进行评价，看是否达到了实现目标的要求。