这两天与儿子交流比较成功,应该是源于自己的冷静反省吧。确实,遇到问题需要冷静理性,否则问题会越来越严重,到不可收拾的地步(呵呵,陪儿子成长,自己也在成长)。
虽然,这两天的交流消除了我和儿子之间的隔阂,也让我能够以一颗平常心来对待儿子的成绩,但我和儿子都存在一个重要问题没有解决,那就是“信心”。连续两次大考没考好,说实在话我对儿子的实力产生了怀疑,过去我给儿子的实力定位在600分(儿子自己的定位是610),但现在我已打了折扣。虽然,从表面上看不出儿子“信心”的变化,但从儿子的一些言语及细微神情上我扑捉到了他信心受挫,另外,我对他的信心降低他肯定也感受到了,这势必会影响他。信心是很重要的,得赶紧找回。我把儿子高三以来9次月考成绩拿出,进行分析。参照2011年高考分数水平,9次月考,一次很620,一次很低分刚上一本线,很近两次不理想570、580,其余5次600分卡边。很清楚了,儿子的实力在600分没错。同时,我还分析了儿子经常提及的几位同学的成绩。
儿子中午回来,与他闲聊,缓慢进入这个话题,儿子,我感觉你班上何同学会是一匹高考黑马,他有可能裸分是你班上很高的,从历次考试来看,他还有提升的空间,而他前面的几位提升空间不太大了;象张同学彭同学,我感觉这次考试他们到了顶点,是他们的很好水平。而你呢,妈妈帮你分析了一下,9次考试基本上你是很好的很坏的次坏的都经历过了,从统计学的角度来说,你的后两次考试只要心态平稳,就会发挥出你的正常水平,也就是600分的水平。显然,儿子对这个话题很感兴趣,而且认同我的观点,也开始分析自己和别人。我还给他一个观点,就是一般来说,事情的发展都会有波峰波低,象高三的10次月考加高考是11次月考,一般人会考出一次很好、很坏的成绩,有个别人在高考考出了历史很高水平而创造了奇迹,也有个别人高考考了历史很低水平所谓筐了大瓢,绝大多数人考出的就是他的真实水平。波峰波低的出现情况比较复杂,应该是多种因素作用的结果,何时会出现很难预料,但象你,你的成绩波峰波低甚至次波低都出现过了,所以你后面的两次考试,只要心态平和,可以发挥你的正常水平,一点都不用担心。可以看的出我的话儿子听进去了,希望因此他的信心也回来了。
做任何事情,信心是很重要的。高考只剩下20多天了,信心尤为重要。