转眼间,女儿已经小学二年级了,过了这个暑假,就该迈入三年级的大门了。三年级,小学阶段的第一个转折点,女儿将要面对更多的功课,更多的考验,我不禁在心里暗暗担心:小小的女儿本就不太自信,这样的学习负担她能承受得起吗?女儿的一句不经意的话语恰恰应征了这份担忧。一天,和女儿聊天。“妞妞,过完暑假该上三年级了,是大孩子了。”谁知,女儿一扭头,愤愤地说:“我才不要上三年级呢!”我心里一惊,连忙追问:“为什么呀?”“上了三年级就要学英语了,英语难学极了,我讨厌英语。”我无言了。
一门本身充满了趣味的学科,为何让女儿还没有学就已经心生厌恶。这还得从女儿幼儿园中班说起。为了早早树立起女儿对英语的学习兴趣,在她上中班时便和几个同事一起将孩子送到了一位英语老师处学习。当时的目的很简单,就是让她提前接触一下,培养培养兴趣。因此对老师的要求也不高,站在教室门外看了十几分钟,觉得上课还挺有趣。对女儿的学习要求几乎就是没有,回来后也不太过问。谁知,这位老师的教学方式恰恰没有对上女儿的胃口。女儿从小就被人称为“赛小伙”,整天坐不住,又怎么能安安稳稳地坐上两个小时,每次还要面对老师对上节课的检查呢?就这样为时两年的英语学习,彻底扼杀了女儿对英语的兴趣。
听到女儿对英语深恶痛绝的话语,看到女儿一脸不屑的表情,我心里真不是滋味。怎么办呢?怎样才能在上三年级之前重新拾起这份学习的兴趣呢?经过几天的思考,想到馨怡宝宝对英语的热忱,想到上四年级的侄子期末考试的99分,他们都上了马力英语培训班,那我也带女儿去试试吧。我叫来女儿,商量着对她说:“妞妞,周馨怡这个星期日又要去学英语了,咱们也去看看,顺便玩一玩,好吗?”周馨怡是女儿自小的玩伴,平时没事就嚷嚷着去馨怡宝宝家玩,这样的机会正求之不得呢,立马欣然同意。
星期日,我带着一份期待,女儿带着一份愉悦,和馨怡宝宝一同前往马力英语培训班。馨怡宝宝的英语老师是一位年轻漂亮的小姑娘,有着甜甜的笑容,轻柔的嗓音,女儿一件就喜欢上了。上完一节课后,本打算带女儿玩一玩,可小家伙就是赖着不肯走,原来老师还发给他们好吃的食物,真是抓住了胃就抓住了心啊,再加上是不是做做有趣的游戏,女儿已经被这温馨而又快乐的课堂深深吸引了。闲暇时,向培训班校长咨询,我以家长和教师的双重身份向他叙说了自己的担忧和期望,黄校长肯定地对我说:“你放心,选择马力肯定不会让你失望。”
终于迎来了女儿自己的课时。带着雀跃得像只快乐的小兔的女儿走进他们的教室,认识了一位新的老师,这是一位头上扎着一对兔耳朵似的发圈的小姑娘,刚工作一年。看着女儿有点怯生生地走进教室,那两个半小时我哪儿也没去,几分担忧,几分希望,坐在老师的办公室里也是心神不定,隔三差五的就去教室门口隔着窗玻璃张望一番。下课了,女儿开心的笑容告诉了我一切。回来的路上,女儿像只小麻雀一样不停地述说着英语班的各个事情:今天老师给我们吃了一种东西,我们也不知道是什么,老师说是她男朋友送的;老师说下个星期到网上买兔耳朵,表现好的小朋友就送给他;我们今天学了一到六,我全都会了……都说兴趣是很好的老师,其实想女儿这种特别容易受外在条件影响的孩子,老师才是很浓的兴趣。
接下来,女儿对待英语的态度和以往判若两人。平时,只要一说要读英语,女儿早早地就准备好了书和碟片;外婆问学多长时间,我说学费交了一年,女儿立刻喊起来,不行,我还要继续学,听了我的解释,女儿才释然;去外婆家过了两天,第二天女儿着急地说,我今天的英语还没读呢,怎么办;又一节英语课要到了,朋友从迪拜带回点小零食送给女儿,女儿像珍宝一样带给了英语班的小朋友……一次,和女儿闲聊,我故意逗着她:“唉,我看这英语还是别学了,这么远的路,每次赶来赶去多累呀!”女儿斩钉截铁地反驳道:“不行,学英语好玩呢!”“那你上几年级呢?”“当然是三年级啦!”我心里暗暗窃喜。
翻开女儿的英语本,每次的学习内容和家庭作业,老师都用小纸条打印好,工工整整地贴在本子上。每上一节课,老师都要检查上节课的内容,女儿总能得到一张笑脸。每节英语课结束,女儿也总是将课堂上的趣事一五一十地道来……在女儿的心目中,她不是一位老师,而是一位大姐姐。面对女儿的转变,面对英语老师的细心,我这位有着十四年教龄的教师也不由心生佩服。找一位有才学的老师并不难,但要找一位有爱心、细心,而且和孩子们打成一片,让孩子们能由喜爱老师到喜爱学习的老师却不易。希望女儿能一如既往地喜爱英语,喜爱学习。