自从高二接手三班的班主任,已经召开过三次家长会了,每次家长的出勤率都只有70%左右,让我很是失望。因为每次都是很精心的准备,希望得到家长的支持,更好地完成对孩子的教育。所以我在开家长会之前总是首先向孩子再三声明“只表扬、不批评,不告状” 的原则,让孩子放心大胆的请家长到会;其次还要通过校信通反复提醒家长,没有校信通的家长再另发短信,自我感觉工作已经很细致了,但总有一些家长不来,即便之后再单独让家长到校,也总觉得交谈的内容容量远不及及家长会上的所涵盖的,其实没太大意义。这次家长会,我的心里也提前做好了思想准备,但是,家长却给了我惊喜,全班只有5个家长没到,其余准时准点到位。校长和周老师讲话时,我坐在教室很后,看着满满的教室,心里有说不出的欣慰,也顿感增添了很多力量。不仅在反思,什么原因让这次家长会成功举行呢?
第一个原因可能是我的一个举措,这次除了前几次的方法之外,还进行了一个小小的动作,就是把前三次的家长会签到表复印件翻出来,对家长的出勤进行了统计,发现有20个家长三次全到,其余都有缺勤,于是我在班上点名表扬了家长三次满勤的同学,并同时提出了这次家长会的希望。看来效果不错,同时也再次证明了正面教育的力量。
第二个原因应该是更让人欣慰的,那就是班风的转变和学生对老师信任感的增强。我们学校的学生家长确实对教育不够重视,但经过多年观察,我发现学生对家长会的态度所起的作用更大一些,他们叛逆、自卑、不愿让家长与老师沟通,所以,家长也就乐得不来。所以,家长的态度足以折射出孩子的态度。所以真的高兴,感觉一年的付出终于看到了一点回报。这是我接手的第三界“差班”,前两届学生均给过我莫大的惊喜,但这一届,至今没有让我看到我所期待的东西。但今天,我看到了希望,受到了鼓舞,看到了班级的后劲,相信精彩在后边。